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原名
《旧事重提》
,是
鲁迅
的回忆性散文集。它是一本家喻户晓的散文集,是一本必读的文集,是一本如良师益友的文集。是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经
历和体验的文字。
扩展资料:
《朝花夕拾》中的作品虽然都是在追忆往事,但也是“借题发挥”,影射、讥讽当时的社会现实。
鲁迅说,我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
又说,我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,正是中国将来的脊梁。
鲁迅的这些话,我们可以理解为是鲁迅伟大斗争精神、牺牲精神的写照。鲁迅就是中国脊梁的象征。鲁迅的温度和光辉,就是中国脊梁的温度和光辉。
鲁迅是博大精深的
中华文化
的人格化代表。鲁迅学贯中西,但他的魂魄、他的根脉,都是深扎于中国大地的,是典型的中国气象、中国风骨、中国意蕴、中国味道。鲁迅的温度和光辉,就是中华文化、
中华文明
的温度和光辉。
鲁迅之于中国,有如
托尔斯泰
之于俄罗斯,泰戈尔之于印度,
莎士比亚
之于英国,歌德之于
德意志
,但丁之于意大利,是国家的精神象征和文化符号。
近代以来的中国,鲁迅是一座高峰,一个标志。作为一个巨大的思想存在、文化存在,鲁迅标志着中华文化所曾达到的新的历史高度。
参考资料:
人民网-感受鲁迅的温度和光辉
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苏州旅游景点一览表
苏州旅游景点一览表有拙政园、平江路、虎丘、苏州天平山风景区。
1、拙政园
关于拙政园的知名度，我想不必在这里过多展开述说，大伙也知道，建于明代的拙政园号称“中国园林之母”，园区以水为中心，山木环绕。东部开阔疏朗，西部建筑精美，中部以水池为中心，池中堆山，这些都是拙政园的精华。
在其他园林看到的造林手法，布局、设计等艺术特点，都能在拙政园看到，甚至会觉得，拙政园的更为精细更为全面也更为美观。
2、平江路
平江路是到苏州必打卡的古城街道，它最大的特点就是苏州古城迄今为止保存最为完整的一个区域。
一条沿河的小路，全长约1.6公里，沿街的都是苏式老宅建筑，即使出租的铺面虽然也商业化，但是你会发现和其他旅游景点最大的不同就是，无论是小吃美食还是衣服特产，基本是围绕江南特色展开。
3、虎丘
先见虎丘塔，后见苏州城。虎丘塔是苏州的城市地标。这里有浓厚的历史和神秘的剑池还有被称为中国的比萨斜塔云岩寺，埋有吴王阖闾墓葬的千古之谜，吸引着一批又一批的游客前来观赏。尤其是现在的银杏已经金黄成一片，将这座园林点缀得无比的美丽。
如果你喜欢挖掘古迹，那么这里葬着春秋战国时期的春秋五霸，吴王阖闾的古墓，是吸引你前来观赏停驻的理由；如果你喜欢书法，那么这里的楷书虎丘剑池四个大字，便是出自颜真卿的手笔；够你细细揣摩一番。
同时这里是生公说法顽石点头及三令五申的发源地，可以让你脑补还原出当时的场景；这里的云岩寺塔被称为中国的比萨斜塔，这是江南运河沿线上最早的建筑遗存。也是大运河进入姑苏城的重要节点。
4、苏州天平山风景区
如果来苏州著名的天平山风景区，必须赏一场姑苏城的绝美枫叶。因为现在是天平山赏枫正当时，这个赏枫期可持续到12月中旬左右。
天平山位于我国江苏省苏州市的吴中区，是中国四大著名赏枫地之一。在平顶山最佳打卡点是白云池、十景塘、放生池。这三个地方的枫叶最漂亮。
白云寺旁边有一个非遗市集，那里有耳、糖画、打年糕和许多的美食小吃。适合亲子游也适合小情侣闺蜜一起出门游。
苏州十大景点
因一句"上有天堂，下有苏杭"，我和朋友在大学的暑期去了苏州旅游，游览之后，感叹苏州确实名不虚传。
苏州，印刻着的江南水乡。信步拙政园，寻找曲折迂回后的深幽寂静;闲游虎丘，探索吴王阖闾墓葬的千古之谜;徒步_直，体味小桥流水的闲适。有些地方，终极一生，你都不可错过。
苏州不可错过的十大风景地：拙政园、狮子林、虎丘、金鸡湖、寒山寺、苏州乐园、天平山、平江路、_直古镇、七里山塘 。
1: 拙政园
拙政园是苏州园林中最著名的一座，已被列入世界文化遗产名录。它与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称为我国四大古典名园，被誉为“中国园林之母”；又与狮子林、沧浪亭、留园统称“苏州四大名园”，是苏州园林中面积最大的古典山水园林。
每年园中还有盛大的花展，3月中旬-5月上旬杜鹃花展，6月上旬-10月中旬荷花展，9月上旬-10月中旬菊花展，春节期间还有花果盆景展。冬季去人会少很多，但可以安静地欣赏清秀的景色。游客可以尽情地摄影，又或者租借一个导览器，了解这些美景背后的历史故事。
2:_ㄗ恿
苏州四大名园之一，至今已有650多年的历史。狮子林以湖山奇石，洞壑深邃而盛名于世，素有“山王国”之美誉。狮子林位于苏州市园林路，始建于元朝至正年间，园内山遍布，长廊环绕，楼台隐现，曲径通幽，是布局精致、气息典雅、文化深蕴的寺庙园林。狮子林平面成长方形，面积约15亩，东南景区多山，西北景区多水，四周高墙峻宇，气象森严。
3: 虎丘
“吴中第一名胜”—虎丘，景色秀美，历史文化悠久，相传春秋时吴王夫差葬其父于此，葬后三日有白虎踞其上，由此得名。山高36米，古树参天，山小景多，千年虎丘塔矗立山巅。宋苏东坡说过：“到苏州而不游虎丘，乃是憾事”。虎丘位于苏州城西北郊，距城区中心五公里。虎丘的游览主要分为前山、千人石和山顶三个部分。虎丘山有着“前山美、后山幽”的说法，游览虎丘山，可按此顺序依次参观。近年来，虎丘山根据历史记载和现有新增了西溪环翠、万景山庄、冷香阁等景点。
4:_鸺_
传说有金鸡落于湖中船上而得名。湖面面积10768亩，水深平均2.5至3米，是中国最大的内城湖泊，盛产鲢、鳙、鳊、鲫等鱼类和青虾、河蚌等水产品，为苏州市重要的水产基地之一。金鸡湖景区蓝天碧水，绿地连荫、高楼倩影，共分为为“湖滨大道”、“城市广场”、“水巷邻里”、“望湖角”、“金姬墩”、“文化水廊”、“玲珑湾”、“波心岛”共八大景区，是本市居民和游客们休闲的好去处。金鸡湖景区据功能不同，分为文化会展区、时尚购物区、风情美食区、城市观光区、中央水景区五大展区。
5: 寒山寺
曾是我国十大名寺之一，唐代诗人张继的《枫桥夜泊》使之闻名于天下。寒山寺建于六朝时期的梁代天监年间，现已有1400多年历史。寺内以众多珍贵的古建筑和古诗词碑文为一大珍宝，寒山寺_笾印⒋蟊侨胙 凹崴埂泵迹晌创吮乜吹木肮邸C磕曷≈氐男履曜仓踊疃顺汕_贤虻闹型庥稳饲袄矗108响钟声下祈祷来年平安。寒山寺位于苏州城西枫桥镇，寺中的主要建有大雄宝殿、庑殿（偏殿）、藏经楼、碑廊、钟楼、枫江第一楼等建筑，以及张继《枫桥夜泊》碑，寒山、拾得的石刻像，文徵明、唐寅所书碑文残片等。
6:_罩堇衷
以名闻遐迩的狮子山为依托，以东方迪斯尼为主题，集西方游乐园的欢快、活泼、壮观和东方园林的安闲、宁静、自然为特点，融观赏性、性、参与性、休闲健身于一体的现代化主题乐园。苏州乐园位于苏州高新区中心，占地54万平方米，是集现代高科技设备、欧美城镇风光和秀丽的自然山水景色于一体的现代化游。
7:_炱缴椒缇扒
枫叶满阶红万片，是以“红枫、奇石、清泉”三绝著称的中国四大赏枫胜地之一；又因历代皇帝、文人频频前来，且留有古迹，造就了名闻遐迩的天平胜景。在众多名人古迹中，尤其以范仲淹最为多而名，因此也成为了人们探寻名人踪迹、进行爱国主义教育的首选地。当阳光透过枝叶洒在仍旧翠绿的草坪上，如梦如幻的人间美景着实醉人心，亭台、碧波、奇峰、怪石镶于期间，即便不是仙境也胜似仙境，而游人们更是早早便喜上眉梢，将范仲淹“先忧后乐”精神的感悟其中。
8:_浇
平江历史街区是苏州现存最典型、最完整古城历史文化保护区，街道民宅依平江河岸而建，至今已有2500多年的历史，其中保留着路河并行的双棋盘城市格局，小桥、流水、人家以及幽深古巷的江南水城特色，聚集着丰富的历史遗迹和人文景观。
9:_直古镇
“神州水乡第一镇”—_直，是江南六个著名古镇之一，因唐代诗人陆龟蒙号甫里先生隐居于此故名。_直的古老文化、名胜古迹、古桥、古街、古民宅以及具有1300多年历史的古银杏树是其标志性的特点。此外，_直镇还有很多古代名人的遗址旧迹，如北宋的白莲花寺、孙妃墓、吴王夫差的行宫、西汉丞相张苍的陵墓等。_直的古老文化、名胜古迹、古桥、古街、古民宅以及具有1300多年历史的古银杏树是其标志性的特点。
10: 七里山塘
七里山塘始建于公元825年，距今已有1179年的历史，东起“红尘中一二等富贵风流之地”阊门，西至“吴中第一名胜”虎丘，全长3600米，自建成以来，以其秀丽的水乡风光成为旅游胜地，在明清时期就是我国名胜古迹最密集、门类最多的街区。
苏州旅游景点介绍
导语：苏州素来以山水秀丽、园林典雅而闻名天下，有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美称，又因其小桥流水人家的水乡古城特色，有“东方水都”之称。苏州必去的景点有哪些?下面为大家推荐五个苏州旅游必去的景点，一起来看看是哪五个景点吧。
苏州旅游景点：拙政园
与留园、北京颐和园、承德避暑山庄并称为中国四大名园，是为天下园林之母。
拙政园，江南园林的代表，苏州园林中面积最大的古典山水园林，是苏州四大古名园之一，也是苏州园林中最大、最著名的一座，被列入《世界文化遗产名录》，堪称中国私家园林经典。始建于明朝正德年间今园辖地面积约八十三点五亩，开放面积约七十三亩，其中园林中部、西部及晚清张之万住宅(今苏州园林博物馆旧馆)为晚清建筑园林遗产，约三十八亩。中国四大名园之一，全国重点文物保护单位，国家5A级旅游景区，全国特殊旅游参观点，被誉为“中国园林之母”，一九九七年被联合国教科文组织(UNESCO)列为世界文化遗产。
苏州旅游景点：寒山寺
姑苏城外寒山寺
寒山寺照墙像一道屏障耸立山门之前，朝西临河而立，上置脊檐，饰有游龙，气势非凡。黄墙上嵌有三方青石，上刻“寒山寺”三字，铁划银钩，笔力雄峻，款署“东湖陶?F宣书”。
寒山寺位于苏州城西阊门外十里枫桥西南不远处。座东朝西，门对古运河，旧临官道今属江苏苏州金阊区枫桥镇。寒山寺相传始建于梁武帝天监年间(公元502-509)其经始年月不详。初名"妙利普明塔院"。(始见于《吴郡图经》、而后《吴郡志》、《姑苏志》、《百城烟水》、《苏州府志》均沿其说以迄其今。)
考佛寺建筑，昔以佛塔为主体，至隋唐渐以佛殿为中心，置塔殿后，或云置寺庙之后。塔，唐时译作?@堵坡或塔婆，实为古代印度之坟墓，佛教徒用以供奉佛陀舍利，其后则为佛教徒崇拜之对象。我国佛塔具分有五，即木塔(或称楼阁型塔)、墓塔、密檐塔、喇嘛塔、金刚宝座塔。概分为二，即佛塔与祖师塔。我国虽有不少佛寺以塔名者，如七塔寺、白塔寺、双塔寺等，但未有以塔院名者。所谓塔院类多为祖师塔，属于某一佛寺，如虎丘之绍隆塔则属于虎丘海涌寺，以此证知，所谓"妙利普明塔院"即或有之，亦非独立佛寺，当系普明祖师之骨塔也。一般祖师塔，仅在其墓上用砖砌或石雕一类似佛塔之建筑物，以为标志而已，或在其旁建筑简易僧舍，供人照应香火。俗称为塔院者，即指此类建筑物。 1990年圆满完成五百罗汉装金功德，至此，一堂残缺不齐之五百罗汉象，经整修装金后，焕然一新，熠熠生光，给寺庙带来新气象。
苏州旅游景点：平江路
平江路算是苏州保存得最完好的古街了
到苏州，如果没来过平江路，那就不算来过苏州。平江路算是苏州保存得最完好的古街了，与观前街一巷之隔，但其清静古朴的生活气息与咫尺外的鼎沸喧哗迥然两个世界。水陆并行，河街相邻，小桥流水、粉墙黛瓦，房屋的体量、街道的'宽度和河道，比例恰当，显示出疏朗淡雅的风格;平江路两边小巷特别是东边，还较好地保留了多条水巷。
苏州旅游景点：周庄
中国第一水乡、中国最美水乡。
如果有古镇情节，千万不要错过周庄，“小桥、流水、人家”，在周庄身上完美结合，起一个大早静静地发呆，或漫步在入夜的周庄，都让人如痴如醉。
周庄的魅力在于她的文化蕴涵，沈厅、张厅、迷楼、叶楚伧故居、澄虚道院、全福寺等名胜古迹，具有很高的历史、文化和观赏价值。
有河有街必有桥。周庄古桥多，且桥桥相望，桥桥相连，至今仍保存着建自元、明、清代的石桥。坐在船上游览，穿桥过洞，颇有情趣。如果你有雅兴，不妨一一探访。
苏州旅游景点：虎丘
“吴中第一名胜”，苏东坡曾说过“到苏州不游虎丘者，乃憾事也”。
虎丘，位于苏州城西北郊，距城区中心五公里。享有“吴中第一名胜”的美誉。 原名海涌山。据《史记》载吴王阖闾葬于此，传说葬后三日有“白虎蹲其上”，故名。虎丘山高仅三十多米，却有“江左丘壑之表”的风范，绝岩耸壑，气象万千，并有三绝九宜十八景之胜。苏东坡说过：“到苏州而不游虎丘，乃是憾事”。 最为著名的是云岩寺塔和剑池。高耸入云的云岩寺塔已有一千多年历史，是世界第二斜塔，古朴雄奇，早已成为古老苏州的象征。 剑池幽奇神秘，埋有吴王阖闾墓葬的千古之谜以及神鹅易字的美丽传说，风壑云泉，令人流连忘返。 康熙帝曾四次游虎丘。
以上就是苏州旅游必去的五个景点推荐，相信大家有所了解了，希望你们会喜欢。
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城市美容师怎么画 四年级 简笔画如下：
1：我们用彩笔来进行背景的绘画。
2：要画出环卫工人标志性的物件，比如扫把‘簸箕、垃圾车、还有他们最最耀眼的衣服。
3：要突出环卫工人的辛勤劳作的双手。
4：他们迈着小步弯着腰，手持扫把或者簸箕在打扫。
“全国文明城市”“国家卫生城市”称号，是目前我国综合评价城市现代化建设水平和健康卫生水平的最高荣誉，是最具价值的城市品牌。作为两项城市荣誉的拥有者，近年来，贵阳打造越来越美的城市环境，营造越来越好的城市文明氛围，不断提升市民群众的幸福感、获得感。
城市之美，城市之变，离不开市民的共建共治，更离不开“城市美容师”——环卫工人的辛苦劳动。
自2015年以来，北京环卫集团贵州分公司把以“首善要求、首都标准”为理念的“京环模式”，从花溪区相继推广到云岩区、观山湖区、乌当区、白云区等，成为贵阳环卫行业的主力军。
在扮美扮靓城市的同时，北京环卫集团贵州分公司坚持内外双修，重视和谐企业文化建设，实现企业和职工的共同成长。
日前，贵阳市作家协会组织部分作家，走进北京环卫集团贵州分公司，感受环卫工人的劳动风，观察他们为城市注入的新气象，并将感悟凝成作品，以飨读者。
其中，姚胜祥、孙科峰二人的作品刊登在《劳动时报》第四版，唐立常、刘燕成、许金玲等作家的作品刊登在《贵阳日报》第七版。
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关于安全的画怎么画一等奖如下:
在遇到火灾、危险化学品泄漏、道路交通事故、地震、建筑坍塌、重大安全生产事故、空难、爆炸、恐怖、群众遇险,水旱、气象、地质灾害、森林、草原火灾等自然灾害,矿山、水上事故,重大环境污染、核与辐射事故和突发公共卫生时均可拨打消防报警电话119。该号码为特殊号码,不收取任何费用。
简介
对于一些非紧急救助警情,消防队可以不出警。诸如爬树救猫、抓蛇、取钥匙、捞东西、摘马蜂窝,以及卷发被卡等社会救助警情越来越多、越来越杂,119火警电话俨然成了“万能热线”。
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乘车
乘坐公共车辆,应该遵守公共秩序,讲究社会公德,注意交通安全。
候车时,应依次排队,站在道路边或站台上等候,不应拥挤在车行道上,更不准站在道路中间拦车。上车时,应等汽车靠站停稳,先让车上的乘客下完车,再按次序上车,不能争先恐后。上车后,应主动买票,主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时,要拉住扶手,头、手不能伸出车窗外,以免被来往车辆碰擦。下车时,要依次而行,不要硬推硬挤。下车后,应随即走上人行道。需要横过车行道的,应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿,这样很不安全。
安全横过道路
上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下。
横过道路时,要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带,机动车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。
横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。
1)在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要*路边行走。
2)集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)小学生在放学排路队时要头戴小黄帽,在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前取安全措施。
2.怎样画交通安全知识手抄报
一、汽车的性能和我们学生必须知道的内容在一般情况下,汽车在行驶中,如遇到危险情况,驾驶员踩刹车减速或停车就可能避免交通事故。
但是,遇到紧急突然情况,如行人或骑车人在车辆临近时横穿马路,尽管驾驶员取紧急刹车的措施,也难免发生撞车、撞人的事故。同学们,你们都知道惯性的原理,驾驶员从发现危险到取紧急刹车到汽车完全停止,需要两个过程,即"制动停车过程"和"制动停车距离"。
这就如同你在奔跑中突然停下来,还受惯性的作用,不由自主地向前冲击几乎一样。汽车行驶速度越快,惯性力越大,制动停车距离越长。
因此,汽车不是一刹车就能停止的。检测结果表明,当汽车以每小时40公里的速度行驶行进时,从司机发现情况急刹车到制动有效,车会向前继续行驶18.82米远,才能停住:而在雨、雪天气,由于路面较滑,会向前继续行驶达24米。
在日常生活中,有许多人不懂得汽车惯性的道理,以为汽车只要一刹车应立即停止,于是便毫无顾忌地在行驶着的汽车前横过马路或从停着车头车尾突然走向车行道上,结果被汽车撞倒了。这种案例时常出现,特别是农村公路和学生更为突出。
对于这种情况,汽车驾驶员也无可奈何。如果出现类似的交通事故,横穿马路的人往往要负责主要责任。
汽车转弯:当汽车的方向灯一闪一闪时,它告诫人们,汽车要转弯时所占用的空间宽度大于车辆本身的宽度,这是因为汽车在转弯时,前后轮不会在同一条弧线上,而是有一定的距离差距的。这个差别就叫“内轮差”。
由于这种“内轮差”,使汽车转弯时,前轮可能通过道路的某一物体,而后轮却不能通过。懂得了汽车转弯时的基本原理后,我们在道路上碰见转弯的车辆时,不能靠车辆太近,不要以为汽车的车头可以过去,就没有事情了。
其实,如果你离转弯的汽车太近,就很可能被车尾撞倒,液压离转弯的车辆横距一公尺以外。二、自行车使用常识我国《道路交通安全法实施条例》明文规定:未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。
而当你已达到法定的骑车年龄,准备骑车,则必须认真学一学交通规则和掌握安全骑车要领。自行车首先应该保持机件完好,安全设备、牌证齐全有效。
骑车前,应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、龙头等是否完好。学骑自行车时,应选择广场、操场或人车稀少的道路。
严禁在交通繁华地段学骑自行车。当你已经掌握骑车技术,可单独骑车时,你还应该掌握以下几条安全骑车规则:1、在非机动车道内按顺序行驶,严禁驶入机动车道。
在没有划分非机动车道的道路上行驶,就尽量靠右边行驶(距路边边缘线1.5米以内),不要在公路中间行驶,不要扶身并行,互相追逐或曲折竞驶,不要双手离把、攀扶其他车辆或手中持物,更不能逆向(在路左边)行驶。2、骑车至路口,应主动地让机动车先行,遇(红灯)停止信号时,应停在停止线以外(不得超越停止线)。
严禁越线闯红灯。遇有陡坡或冰雪路段及车闸失效应下车推行。
3、骑车转弯前,要减速慢行向后了望,伸手示意。左转弯前伸出左手示意。
同时要选择前后无来往车辆时转弯,切不可在前后有来往车辆进突然猛拐,争道抢行。在交叉路口转弯时要转大弯行驶。
4、自行车在道路上停放,应按交通标志指定的地点和范围有秩序的停放。在没有设置交通标志的路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。
5、在大、中城市市区道路上,不准骑自行车带人。三、乘车须知我们不少同学上学、放学每天几次乘坐车辆。
然而乘坐车辆也应该讲究社会公德和掌握应有的乘车常识,以保障人身安全。1、乘车须在站台指定地点依次候车,待车辆停稳后先下后上。
上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客:下车后,应随即走上人行道,千万不要在车前或车尾急穿马路,以防被车撞倒。2、不准在车行道上招呼出租车。
因为在车行道上招车妨碍交通,很容易被你招来的以及路上来往的车辆撞倒自己。甚至会造成因被招呼的车突然导致后车追尾相撞事故。
所以,在人行道或路边招呼出租车才能保证安全。3、不准拾易燃、易爆等危险物品乘车。
这些物品会受热、挤压或意外情况引起或爆炸,造成人身伤亡和车辆损坏。4、机动车在行驶中,乘车人要坐稳扶牢,防止紧急刹车,不得将头、手伸出窗外,以免被来往车辆擦伤自己。
不准在车辆未停稳时急忙下车。5、乘坐大卡车时,不准站立,不准坐在车厢栏板上。
否则,如遇车辆紧急刹或转弯时惯力或抛出车外。乘坐大卡车时,应蹲下,并抓牢车厢栏板。
批注:。
3.交通安全的手抄报怎么画
交通安全手抄报内容怎么写
安全伴我行,可以分成几个板块,我先提供几个板块的内容(如果太多可以挑选一下):
交通安全顺口溜:
(1)交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏。
(2)行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了。
(3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯(4)乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。
交通安全宣传警句:
1.行万里平安路做百年长乐人
但愿人长久千里路畅通
人生美好步步小心
路无规不畅国无法不宁
狭路相逢“让”者胜
处罚违章不留情看似无情最深情
爱妻爱子爱家庭无视交规等于零
2.乱穿马路失道无助
超载超速危机四伏
酒后驾车拿命
一秒钟一辈子痛苦
遵守交规储蓄安全
礼让礼让人车无恙
高速公路行驶适速
心无交规路有坎坷
安全行车十五想:
出车之前想一想,检查车况要周详;
马达一响想一想,集中精力别乱想;
起步之前想一想,观察清楚再前往;
自行车前想一想,中速行驶莫着忙;
要过道口想一想,莫闯红灯勤了望;
遇到障碍想一想,提前处理别惊慌;
转弯之前想一想,需防左右有车辆;
会车之前想一想,先慢后停多礼让;
超车之前想一想,没有把握别勉强;
倒车之前想一想,注意行人和路障;
夜间行车想一想,仪表车灯亮不亮;
通过城镇想一想,减速鸣号切莫望;
雨雾天气想一想,防滑要把车速降;
长途行车想一想,劳逸结合放心上;
停车之前想一想,选择地点要适当。
交通安全知识
交通信号灯
在繁忙的十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号,绿灯是通行信号。交叉路口,几个方向来的车都汇集在这儿,有的要直行,有的要拐弯,到底让谁先走,这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮,行或左转弯,在不碍行人和车辆情况下,允许车辆右转弯;绿灯亮,准许车辆直行或转弯;黄灯亮,停在路口停止线或人行横道线以内,已经继续通行;黄灯闪烁时,警告车辆注意安全。
4.谁能给我交通安全手抄报内容简单短的,不要一问一答,谢谢各位了,
1、行走安全:行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不准追逐,奔跑;没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
2、骑自行车(电动车、摩托车)安全:不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。3、乘车安全:乘公共汽车要停稳后上下车,在车上要抓好扶手,头、手等身体部位不能伸出窗外,管好身边物品,防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。
5.交通小常识手抄报怎么画
交通安全顺口溜:(1)交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏。
(2)行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了。(3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。
骑车更要守规则,不能心急闯红灯(4)乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。交通安全宣传警句:行万里平安路做百年长乐人但愿人长久千里路畅通人生美好步步小心路无规不畅国无法不宁狭路相逢“让”者胜处罚违章不留情看似无情最深情爱妻爱子爱家庭无视交规等于零乱穿马路失道无助超载超速危机四伏酒后驾车拿命一秒钟一辈子痛苦遵守交规储蓄安全礼让礼让人车无恙高速公路行驶适速心无交规路有坎坷遵守交通法规关爱生命旅程实线虚线斑马线都是生命安全线路为国脉法系民魂出了速报警救死扶伤见真情心头常亮红绿灯安全行驶伴人生生命只有一次平安伴君一生礼让三先路畅民安宁绕百步远不抢一步险千里之行慎于足下谨慎驾驶千趟少大意行车一回多一人出车全家念一人平安全家福人病不上车车病不上路同为行车人相见礼为先虽为坦途超速者戒纵有捷径乱穿者止居安思危危自小有备无患患可除违章超载得不偿失减速慢行勿争先关照生命到永远国法如山逃逸必捉三双筷子三只碗爱妻娇儿盼团圆违章观念强安全系数大十次肇事九次快摩托车族当自爱醉(罪)在酒中毁(悔)在杯中酒后驾车生命打折有酒即无舵早晚要闯祸大路朝天请走右边道路连着你和他安全系着千万家祸起瞬间防患未然守交规迎春夏秋冬福保安全纳东西南北财交规学记用安全你我他护栏保安全翻越最危险安全在你脚下生命在你手中乱窜马路游戏人生逞一时之勇得一世之悔安全与生命一线索幸福和安全两相连绷紧安全琴弦奏响生命旋律走过春夏秋冬安全永驻心中礼让三先天长地宽步步小心平安是金遵守交规善待生命交通安全进万家出入平安你我他母念妻等娇儿盼愿君平安把家还头脑绷紧安全弦行车系上安全带警惕安全在麻痹事故来珍惜生命遵章出行一丝不苟保安全半分疏忽生祸端违章铸成终身悔守规伴你一世安车辆超载一吨危险增加十分支线让干线抢行起祸端停让躲慢要果断犹豫不决出祸端大哥大方向盘同时使用最危险雨雪雾限车速快车乐一时祸起痛一生夜间会车要谨慎远光近光有分寸心静车行心乱车停大意与事故挂钩小心与平安交友飞速行车乐一时一朝落马毁终生关爱孩子从起步开始居安思危莫忘交规大意招祸小心得安车行高速路注意限车速维护交通安全关爱生命久远十字路口易闯祸一慢二看三通过开违章车流事故泪找点空闲找点时间交通法规经常看看赌,败家的源头酒,肇事的祸首遵章路上走安全伴你行千里之行始于足下交通安全从我做起驾车遵章行爱拼不会赢安全最佳效应平安共同心声生命无返程切莫逆向行莫道行车易违章难平安心中交规严眼前路自宽拒酒千里外安全万里行交规脑后事故眼前肇事莫逃逸逃逸违天理让道于人安全于己醉人驾车易成罪人车行万里路走好每一步礼让平安行冲撞祸根生遵守交通法规平安与你同在相会有缘相让有礼猛如虎安全胜万金红灯短暂生命无限金玉有值生命无价遵守交规平安一生安全行车十五想:出车之前想一想,检查车况要周详;马达一响想一想,集中精力别乱想;起步之前想一想,观察清楚再前往;自行车前想一想,中速行驶莫着忙;要过道口想一想,莫闯红灯勤了望;遇到障碍想一想,提前处理别惊慌;转弯之前想一想,需防左右有车辆;会车之前想一想,先慢后停多礼让;超车之前想一想,没有把握别勉强;倒车之前想一想,注意行人和路障;夜间行车想一想,仪表车灯亮不亮;通过城镇想一想,减速鸣号切莫望;雨雾天气想一想,防滑要把车速降;长途行车想一想,劳逸结合放心上;停车之前想一想,选择地点要适当。
6.有关交通安全的手抄报资料
交通安全顺口溜:(1)交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏。
(2)行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了。(3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。
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三年级英语教学总结怎么写5篇
龚贤，明末清初山水画坛上一个成就卓著的画家，创作出了前代任何山水画家都不曾有过的苍黑、深沉、丰郁而富有奇趣的画作，特别是他的晚期“黑龚”作品，让人感觉到他宁静淡泊，致高致远的人格，以及浑沦苍润的美学思想，拓展了明清山水画的独特之精神境界，实现了精神与自然山川的和谐统一。龚贤擅长积墨画法，善用多层次的积墨，深沉雄厚，强烈明净，有力的塑造着山水形象和气氛，增强了艺术魅力，传世代表作有《千岩万壑图》、《木叶丹黄图》、《夏山过雨图》等。他所创作的许多绘画作品，不仅在当时，即使在今天看来也颇觉新颖别致，那种古意出尘的笔墨风格之美穿透心灵，在我国古代画家中是十分罕见的。
龚贤 江村渔隐图 立轴 水墨纸本
一、龚贤山水画笔墨风格的特点
龚贤山水画笔墨风格苍黑深沉，这与龚贤的用笔用墨手法有关，特别是墨法的运用，龚贤尤其擅长于积墨作画。
所谓积墨，就是墨色的积累层叠、遍遍渍染、层积而厚。龚贤积墨法最大的特点是层层积染，总是前一遍干至七八分后再积下一遍。积墨时笔与笔之间要留出空隙，第二遍第三遍积染时，增加其厚度、华滋感，使之浓郁苍秀，直到积染七八次、十余次，愈积愈厚，所以不能用湿墨，湿墨易死，如果着几遍湿墨，不但不能浓郁苍秀，不能显示山石的体积感，恐怕只剩下一片黑纸了。龚贤的画不用湿墨皴擦，而是最后用淡湿墨渲染，要不急不躁，一笔一层，慢慢的渐次增加，先干后湿，才能有墨色润泽透亮，丰厚华滋的明暗效果。他的积墨画风的苍沉独特，深邃幽黑。
(一)画面富有光感。
龚贤的画作中，用“积墨法”表现碎石的结构，石的下部十分的浓黑，渐上渐亮，光感十分强烈，而上面的一块石头仍然是下部浓黑，上部亮，石
头鲜润而有透明感，明暗对比强烈，极富光感。龚贤画树，也和山石配合得很好，画山石用干笔反复皴染，画树干则很少皴擦或完全不皴擦，更不渲染，仅以湿笔、中锋直勾。往往一片浓黑的石头中突出几株白色的树干，或在一片浓黑的树叶中包围白色的树干。淡色的山石中又画浓黑的树叶，从而形成黑白鲜明的对比，墨色的加深，发展了“亮”墨，建立了富有明亮光感的画面，这一点是他对中国画做出的独 *** 献。
(二)求润不求湿。
龚贤用墨特有讲究，能“润”而不“湿”，所以论者云：“半千之所以独有千古更在墨。”龚贤作画以用墨为主，他用墨能做到老、鲜、秀、润。“润”与“湿”不同，其两者之别在于润墨鲜亮有光泽，有生意，能表现大自然的生命感，使能“望之有秀色，一望之若有五色”。
(三)层次感明显。
龚贤的积墨山水画力求明暗，但他和西画的那种明暗表现是不同的。中国画论阴阳、虚实、明暗，与西画论明暗是两个不同的概念。中国画的阴阳解决的是局部立体结构与层次的关系。龚贤画树、画山均分层次，对于空间的远近，他就在层次的表现中给以解决。对于树的画法，龚贤在他的课徒画稿中，作了详细的讲解。他也谈到如何点叶，以及点一遍、两遍、三遍、五遍以至七遍的办法，他所阐述的这些办法，目的都是使画面加强层次与整体感。从而给人在视线上以舒展的余地，这些余地，也就是画面上的一种空灵感。
(四)水的灵活运用。
龚贤的山水画中十分讲究水的灵活运用。龚贤的山水画满纸云烟，除了他的善用墨外，如果不善用水。不可能画出这样动人的云烟、宿雨和岚气。龚贤在皴擦绘画时，重润而反对湿，这不等于他在绘画上排除用水。龚贤的所谓“湿”是与“润”相比较而言的，如谓皴染应该润，“润”过了分，即超过了润度而成为具有湿度的“死墨”。龚贤铺水，胆大心细，不但铺于画身正面，而且还把画身反过来加墨水，这样增加墨的通透性，使得画面幽深润透。
龚贤 文山观瀑图 图轴
二、龚贤山水画笔墨风格的形成过程
龚贤一生的绘画可划分为三个阶段：早期为30岁之前，是习作阶段，尚无风格;前期为30岁到38岁，简笔勾勒的“白龚”，画风已趋形成;后期为38岁至40岁前后，继续完善简笔画风，同时尝试多遍皴擦点染的繁复画法，最终形成苍润、浑沦的“黑龚”画风。 龚贤前期的绘画趋向于简笔山水画风。《墨笔山水图册》是龚贤早期所作，此画以高远叠嶂法作，崇山峻岭，林屋飞瀑，气象宏伟。从画法上看，该图着重山形外轮廓的勾勒，线条圆转具有韧性，富有变化，整幅画面处于灰白调子，“白龚”风格已略见一二。
《自藏山水图轴》此画山石脉络清晰，给人一种明朗雅秀而苍茫浑穆的气息，其对笔墨的重视，远在丘壑之上。画上关于气韵、笔墨、丘壑的论述，正反映了他这一阶段的追求，这幅画可以作为龚贤早期绘画风貌初步形成的标志。 龚贤前期的绘画作品走的是极简的一路，简指的不是构图简，而是用笔简练，简到画面上只有一些线条，再略施皴擦点染，全画似以轮廓见长，这种风格的作品直至晚年偶尔也作。“白龚”风格作品下笔润厚而多带波动松灵，墨亦偏于润泽，已经相当完美。无论是用笔用墨，章法布局，意境传达或风格确立都是比较成熟了。“白龚”风格的作品更倾向于对“笔”的研究，这类作品，笔线外露，一览无余，为以后更好地向用“墨”的“黑龚”转型做了充分准备。 中晚期绘画完善了早期“白龚”的绘画风格，龚贤开始了最需积累、最花功夫的选题——“墨”的意境。
中国画的笔墨，并不是单纯的技法，而是一种境界，它具备独立的生命，所以任何成熟的笔墨，都可以让我们看到画家笔墨的传承渊源和学识的背景，以及个人的性格气质、襟怀情趣、艺术追求和审美倾向等。没有成熟的笔墨，就谈不上气韵生动，再好的章法结构也无济于事。由此看来，龚贤选择的道路，正是其山水画笔墨风格得以成熟的必由之路——向“黑龚”山水画笔墨风格的精进。
“黑龚”山水画是用积墨法画成的，其画面丰厚华滋，繁密浓重，幽然雄浑，苍厚润泽，开始出现一种浑茫茫的天地浑然之气。这个时期龚贤存世的山水画颇多，有《重山烟雨图》，《秋溪书屋图》，《秋拂高楼图》。龚贤“黑龚”墨法的确立，是对水墨互化、明暗藏显的独到认识，体现了他对画面黑白明晦的敏感。他的山水画由简到繁、由白到黑，从历历分明到浑沦神秘、深不可测，经历了长期艰苦的探索过程而形成的。龚贤在传统的黑白基础之上，提升了包含着一种变化丰富而神秘微妙的灰色层的黑与白，这种灰色是用墨的深浅和积染的次数决定的，比如龚贤画一块石头，“上白下黑”，石块下端经过多次积染，墨色浓黑，渐次往上积染的次数减少而渐白，黑与白之间形成了丰富的灰色领域，灰色便增加了敦实的体积感，更具有外光照耀下的真实光感，使石块看来有玉的温润、柔美。
关于三年级英语教学总结怎么写5篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此我们要做好归纳，写好总结。如何把总结做到重点突出呢?下面是我精心给大家整理三年级英语教学总结怎么写，希望大家喜欢！
三年级英语教学总结怎么写1
时光荏苒，岁月如流。充满着生机和活力的小学英语实验教材，已走过了好几个年头。我也已经不知不觉完成了三年的小学英语实验工作。在这三年里，我付出辛劳，收获成功，我用心努力，满怀活力，与我的学生们一齐品尝了成长的苦与乐。回顾这些时光，我最终欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原先收获颇丰。
本学期，每个教师都在忙碌中渡过的。我担任小学四五年级的英语课教学，工作任务比较重。我力求在平时教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。在教研员，校领导的关怀帮忙下，不断取得提高。现将本学期的学科教学工作总结如下：
一、开阔视野，自我充实
小学英语教学这种新课型在我看来是很有生命力的，它活化了教材，发展了教材，激活了师生的创新细胞，是值得尝试的。我们从以人为本的角度，看我们的英语教学应当说是十分成功的，所以我在自我不断努力的基础，从不忘记开阔自我的视野不断充实自我各方面的知识，从学生的心理需要兴趣个性特征到教材的分析研究都是精心雕琢。由于自我的经验欠缺自我又向巴克上好，所以我从不放气象别人学习的任何机会，经常也和其他学校的教师联系交流某一课题的教法，虚心想别人请教和学习。也经常利用网络来观看所需要的知识，学习一些新东西，不断的创新，不断的充实自我的专业知识，从而是一切教学能够得心应手。
二、培优转差，欢乐教学
整个教学过程中由于学生的掌握情景不一样，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的本事相对较弱，授课用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛进取，成绩较好。所以，讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效果不如梦想。从而能够看出，了解及分析学生实际情景，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充，对差生根据实际情景进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心。提高学习兴趣。
三、讲求方法。丰富课堂
在教学过程中教师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班跟早读，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课资料丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每一天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自我的授课，我感到有点欣慰，因为我让学生有一个简便自由的英语环境，让这些欢乐地小天使们尽量展现自我最棒的一面。可是有时当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，取有利方法解决课堂中的问题。
我在不断的改善和创新自我的教学中，不可避免会有失败和弯路，可是我坚信，仅有不断创新和实践才能有提高，才能不断完善教育教学，相信在小学英语的春天里，我们每一个英语教师都会犹如一朵装扮它的花，百花盛开的日子就在于自我与时俱进，不断开拓创新。在以后的教学生涯中自我必须会努力攀登新的高峰。
三年级英语教学总结怎么写2
本学期我担任小学三年级四个班的英语教学。刚接手三年级英语课的时候，我感到很苦恼，班里学生插话现象极其严重，回答问题也是不举手，七嘴八舌乱说。
在教学活动中，我发现了三年级小学生喜表扬、好游戏、爱新奇的心理特点，因此我尝试着引入了“小组合作”竞争机制，“五角星”奖励机制，反馈效果很好。
首先将全班学生分成若干个小组，制定学生奖励机制，特别附加了一条就是小组纪律好的可以加团体分，这些五角星奖励机制充分提升了学生想要学好和守纪律的积极性。
学生们在教师竞争和奖励机制的不断“诱”导下，通过努力学习，获得了知识，增长了能力，也获得评价的标志——五角星，同学们喜不自禁、跃跃欲试。学生学习的兴趣提高了，学习能力也有了，教学质量也随之提高了。
那么，“五角星”代表了什么?哪些学生能得到“五角星呢?”五角星“代表了一种能力的一个分值，而学生的能力是有优劣差异的。优等生能力强、学的快;”学困生“能力差、接受能力弱。不同的学生定出不同的得”五角星“标准，这样一来，都有能得到”五角星“的机会和能力，也会继续为得到”五角星“而努力，因为”五角星“之后，还有更受学生喜爱的标志——GOOD印章等着他们去获取：得十颗(”学困生“六颗)就可以换一个GOOD标志章。
另外，我还根据不同的能力点，设计了其它各异的精美的小标志：当学生模仿发音或读课文语音语调相当准确时，或当学生和其他同学自编自演的对话表演成功时，都可获得一枚excellent标志章。每个学习板快的奖励标志都不一样，而这些标志都代表一定的分值，到了月末就拿这些小标志来统计学生的个人成绩和小组成绩，并设置了个人和小组奖项。学生们的兴趣也浓了，学习也努力了，也知道如何学习了。
通过引入”小组合作“竞争机制和”五角星“的奖励机制，课堂教学的气氛活跃了，爱举手发言了，学生敢说话也更能有序的说话了，几个月下来，学生能编对话，积极发言，英语学习的氛围也愈加浓厚了。
三年级英语教学总结怎么写3
步入教英语科目这个岗位，一晃都过了四个年头了，我没有干过什么轰动的大事，也没有什么令人忽然亮眼的轨迹，而是最深刻地体会到了做一名英语老师的艰辛和快乐，我喜欢孩子，喜欢每一个学生，但不是所有的时候喜欢所有的学生。我热爱工作，但不是所有的时候热爱所有的工作。当一天的老师是容易的，但是每天都当好老师是难的。想起李镇西老师在《做最好的教师》一书中的话语：做最好的老师，首先要做最好的自己，做最好的自我。你也许不是最美丽的，但你可以最可敬;你也许不是最聪明，但你可以最勤奋;你也许不是最富有，但你可以最充实;你也许不会最顺利，但你可以最乐观……做这个最好，其实是更好，每一个人都达不到，看你离最好的远近。“做最好的老师”是一种平和的心态，也是一种的行动;是平凡的细节，也是辉煌的人生。
本学期我担任五、六年级三个年级的英语教学工作，不同的班级，不同的班主任，不同的学习氛围，不同的学习效果。三个班级，四、五年级比六年级学习英语的氛围更为浓重，学生学习英语的兴趣更高涨，家长对英语也更为重视。六年级整体上觉得学生都很懒散，不管是家长还是学生对英语的学习都抱着无所谓的心态，除了几位基础比较好的学生对英语有浓厚的学习兴趣之外，其人不是很喜欢学英语，总想利用英语课来玩，英语学习意识不够，觉得小学阶段语数是主科，英语可有可无的。学生学英语的时间只有课堂上短短的四十分钟，回家根本不会花时间在英语上。有时，我觉得自己的热情和执着似乎慢慢地在被消磨着。有时越多的期待，反而失望越大。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：
一、激发学生学习兴趣。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，尤其是在农村，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。因此我尽量创设情景，通过实物、卡片、讲故事、简笔画等进行教学，并结合课文内容，运用表情、动作，尽量使课堂教学声情并茂，激起学生的求知欲。我经常结合所教的内容，讲一些日常生活的事例，或浅而易懂的故事，这样既能扩大学生的视野，又能集中学生精神，使他们觉得课堂气氛不那么单调、枯燥。同时兴趣来自儿童的好奇心，勇敢来自于希望和鼓励。没有赏识，没有成功，也就没有了自信，没有了希望。学习英语时学生需要教师的鼓励和表扬。作为老师，应珍惜儿童心灵深处的渴望，积极创造机会，不断让学生取得“我能行”的成功体验。课堂上我总是用“OK”、“Good”Youareclever”、“Excellent”来表扬学生;本学期我还利用标有good，great，excellent等不同的小卡片作为课堂奖励表现优秀的学生
二、英语听、说、读、写方面的情况。
英语是语言。一种需要让学生多读，多讲，多练的语言。但是各班学生的口语表达很差，只会听懂老师说教过的某些单词。在课堂教学中运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，强调他们多写多练习，一学期下来大大提高了教学质量。在教研方面，如果有外出听其他老师的课的机会，我会好好把握，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。同时需要理论武装自己，需要不断为自己充电，利用课余时间学习一些教学理论，新课程标准，理念，有针对性地应用于教学活动当中，积极参加各种教研活动。
总之，我们不是最优秀的老师，但是我们可以做到孩子们最喜欢的老师。一个鼓励的眼神，一种肯定的体态语言，一次耐心的个别辅导，一句赞扬的话语都将成为一个受孩子喜欢的老师的奠基石。这些，不就是我们一举手一抬足之间的事吗?我们可以做到，我们完全可以做到的。这是我快速成长的充实的一学期，比前个学期有进步，但这还只是个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。
三年级英语教学总结怎么写4
我担任英语教学工作以来，由于教学经验颇浅，对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我的教学情况。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况：
一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学比较活跃，上课积极，有的同学比较沉静，学习欠积极性，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。学难如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，取有利方法解决当中困难。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。为此，我取了一些方法，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的和目标。对这部分同学进行有的辅导。对于平时懒动脑筋不学的同学，我取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;对于肯学，但由于能力不强的同学，要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;还有就是纪律松散，
三年级英语教学总结怎么写5
本学期，作为一名新老师，很多工作都不熟悉，也不了解，难免遇到了重重阻碍。但是，的是我们有一只优秀的教研团队，在他们的帮助下认真落实学校《工作》，全组新老教师通力合作，立足实际、搞好教学，更新知识、提高素质，顺利完成了各项教育教学工作，营造了良好的英语教学教研氛围。
下面我们从两个方面来总结这学期的工作：
一、我们的付出与努力
1、为五六年级英语讲故事比赛努力
这学期的青阳街道小学五六年级英语讲故事比赛，整个教研组都辛勤付出，连同兼职英语老师碧敏、婷婷，就连产中的伟芯老师也一起加入训练学生，团队的力量在这次的比赛中淋漓尽致。学生们的表现也让我们感到付出的价值，她们包揽了青阳街道的一、二等奖。
2、给力教研
本学期我们英语组新加入了三位老师周婷婷老师、王真真老师和我，我们在教与学中不断学习、同步进步。
(1)做好茶馆式两周一次教研。每两周一次的专题性理论学习、集体备课或案例分析摆脱以往固定的教研模式，取而代之的是茶馆式交谈。在饮茶、话茶的轻松氛围下，我们汲取知识，畅所欲言。只要谁一有困惑，不管何时何地大家都及时提出，群策群力。并由真真和婷婷老师根据研讨话题提供了亮堂英语公开课。
(2)加强与青阳街道小学的互动教研。本学期我们仍旧积极同青阳街道的其它学校英语教师进行两周一次的集体教育教学研讨，主要围绕有效英语课堂教学展开研讨，将理论学习举案说法实录观摩展示研讨贯穿整个学期，扎实针对有效课堂这个主题深入探讨。大家各抒己见，在教育教学知识与实践的海洋里充实自己，并于第十五周通过五年级上第十模块《You should look， then cross the road》这课，由晓聪、高霞和我校共三名老师三节课进行一课多研，取得了良好的教研效果。
(3)秉持一贯指导思想走出去 请进来。
①走出去，取经充电。我们积极参加了为期两天的2011年泉州市外研社研训会、晋江市英语有效课堂研讨会。归来的老师再把自己取经充电的收获与组内成员分享，讨论，提升。
②请进来，联合研讨。青阳街道一课多研活动，与其他各镇兄弟学校的老师一起研讨，其气氛高涨，成效甚好。
3、为学校中队课努力
本学期青阳街道举行幸福晋江人的主题中队课评比，我校的两节中队课都落在我们英语组老师的身上，珊妮、秀聪和我积极为这两节课筹划、排练，整个英语组发挥了团队精神，最终为学校取得了一、二等奖的好成绩。
二、我们的目标
忙碌而充实的一学期转眼即逝，我们付出，我们努力。在今后的工作中，我们应努力创建学校的英语特色，落实学校英语环境创设，扎实英语教学，我们还将继续努力，做得更多，做得更好!