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tamoadmin 2024-08-13
1.如何培养和提升学生的地理综合思维2.关于公司员工个人工作总结3.银行活动策划方案4.广播节目策划方案5.地理教学中如何培养学生的地理思维习惯地理学科作为一门

1.如何培养和提升学生的地理综合思维

2.关于公司员工个人工作总结

3.银行活动策划方案

4.广播节目策划方案

5.地理教学中如何培养学生的地理思维习惯

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地理学科作为一门自然和人文两方面内容的综合性很强的学科,具有区域性、综合性、基础性、广泛性、实用性的特点,这些特点为学生进行思维能力的培养,提供了广阔的空间。在地理教学中如何对学生进行思维能力的培养,本人在借鉴他人经验基础上,结合自己的教学,突出以下观点:  一、建立良好的师生关系,是培养思维能力的前提  心理学家告诉我们,自由能使人的潜能得到最大限度的发挥,任何压抑和干扰都会使思维受阻。良好的师生关系是学生体会心灵自由的有效途径,良好的师生关系就意外着教师愿意倾听学生的所思所想,更多地了解学生现有的知识水平,熟悉学生的兴趣和爱好,更好的贯彻以学定教、因材施教的教育理念。良好的师生关系,就意外着学生乐于接受教师的指导与帮助,教学过程中师生双方积极参与教学,学生思维能力的培养才成为可能。  二、创设积极地教学情境,是培养学生思维能力的关键  1.运用、精美照片,形象生动。地理学科的有些内容单纯用语言是难以表达清楚的,运用地理形象生动,增添可读性和亲切感。一些枯燥的地理问题,通过地理的形式来表现,激发了学生的参与与兴趣,使其在讨论中获取地理知识。通过他俩的对话所营造出的学习情境激发学生的问题意识,也激发学生参与讨论的欲望。在讨论中,不但锻炼了学生的地理思维能力,更为重要的是培养了学生与人交往的能力。初中教材中有两个卡通人物:玲玲与贝贝,他俩经常讨论一些有趣的地理问题,比如观测北极星、东西半球的判定等。通过他俩的夸张表现来展现其学习过程,从而激发学生的求知欲望。然而越是这样的内容,越有助于学生思维能力的培养。地理课本中精选了许多精美照片,更加突出地理特征,帮助学生理解地理事象,充分合理地使用照片进行教学是培养学生思维能力不可缺少的手段。比如“荷兰的风车”、“热带荒漠景观”、“莱茵河”等,增强了学生学习的兴趣,有助于学生发散思维的培养。  2.联系实际,解决问题。按照人本主义理论,学习内容应该是学习者认为有价值、有意义的知识和经验。而这种价值和意义的重要体现就是学以致用。因此,地理学习的主要目的并非保持和再现知识,而是使学生能在新情境中运用知识,即实现地理学习成果的迁移,作为教师和学生,都应该关注身边发生的各种事情,他们中的许多现象都可以从地理学科的角度去进行分析阐述,为学生思维能力的锻炼和培养,提供丰富的素材。  例如,在学习气温的测量时,教材提出“有时候,我们的体感温度与天气预报中的最高气温或最低气温会有明显的差别。想一想,这是为什么?”在学习主要降水类型时,让学生结合降水的形成条件,说一说夏天从冰箱中拿出冷饮后,会在容器表面形成大量的水珠的原因等等,真是举不胜举,信手拈来。如果我们在教学中能够关注生活中的各种问题,有意识利用所学知识对其进行分析思考,并提出相关的治理措施,不仅学有所用,让学习变的快乐而有价值,同时也激发了思维的兴趣,锻炼了思维能力。  3.巧设悬念,追根求源。在地理课堂教学中恰当的设置悬念,给学生一个期待的情境,可以唤起学生的注意,激活学生的思维,创设活跃的教学气氛。例如,在导入新课时,有意将本节的重点内容以问题的形式,提前展现在学生面前,让学生带着困惑去学习。像在讲“热力环流”时,让学生观察“鸡蛋汤”的“热气”,可以看到“受热上升”有迹可寻。随着热气不断升腾,引导学生联想到其他“受热上升”的实例。将小吃碟放在“热气”的上方,一会儿便在小吃碟上凝结出了小水珠,引导学生讨论:空气在上升运动中,如何形成降水?这一系列与生活联系紧密的问题,可以避免因疲劳而产生的注意力不集中,吸引学生积极参与到教学中来。  三、掌握科学的学习方法,是培养思维能力的保障  科学的学习方法对于思维能力的培养至关重要的。教师应因材施教,因生施教,多用比较、归纳、综合分析等方法。在学习方法的运用上,学生应针对地理问题积极开展探究性学习,尝试运用地理知识、地理技能去解决生活中的实际问题。可以按照以下程序来设计教学过程:  “提供一个背景 提出一个问题 收集一些材料 组织一些活动 得到一点启示”。  例如,在了解某区域自然地理和人文地理特征时,可用读图和查阅资料的方法。例如,在学习“亚洲和欧洲”一节中,教材安排了“亚欧大陆轮廓”、“亚洲和欧洲地形分布”、“亚洲和欧洲气候类型分布”等一系列地图,以及相关的文字材料,帮助学生认识区域的地理位置、地形、气候、水系的特点及其相互关系,并在此基础上,认识区域人口、国家的分布等。  总之,能力的培养不是孤立的存在于学科教学,它是教学的三维目标之一。特别是地理教学,更要重视学生“地”的概念形成和“理”的逻辑思维,以及与地理位置密切联系的知识要的推理,这也是地理教学的必然之所在。只要我们重视学生的思维能力的培养,地理教学将会大放异彩。

如何培养和提升学生的地理综合思维

地理学科作为一门自然和人文两方面内容的综合性很强的学科,具有区域性、综合性、基础性、广泛性、实用性的特点,这些特点为学生进行思维能力的培养,提供了广阔的空间。在地理教学中如何对学生进行思维能力的培养,本人在借鉴他人经验基础上,结合自己的教学,突出以下观点:  一、建立良好的师生关系,是培养思维能力的前提  心理学家告诉我们,自由能使人的潜能得到最大限度的发挥,任何压抑和干扰都会使思维受阻。良好的师生关系是学生体会心灵自由的有效途径,良好的师生关系就意外着教师愿意倾听学生的所思所想,更多地了解学生现有的知识水平,熟悉学生的兴趣和爱好,更好的贯彻以学定教、因材施教的教育理念。良好的师生关系,就意外着学生乐于接受教师的指导与帮助,教学过程中师生双方积极参与教学,学生思维能力的培养才成为可能。  二、创设积极地教学情境,是培养学生思维能力的关键  1.运用、精美照片,形象生动。地理学科的有些内容单纯用语言是难以表达清楚的,运用地理形象生动,增添可读性和亲切感。一些枯燥的地理问题,通过地理的形式来表现,激发了学生的参与与兴趣,使其在讨论中获取地理知识。通过他俩的对话所营造出的学习情境激发学生的问题意识,也激发学生参与讨论的欲望。在讨论中,不但锻炼了学生的地理思维能力,更为重要的是培养了学生与人交往的能力。初中教材中有两个卡通人物:玲玲与贝贝,他俩经常讨论一些有趣的地理问题,比如观测北极星、东西半球的判定等。通过他俩的夸张表现来展现其学习过程,从而激发学生的求知欲望。然而越是这样的内容,越有助于学生思维能力的培养。地理课本中精选了许多精美照片,更加突出地理特征,帮助学生理解地理事象,充分合理地使用照片进行教学是培养学生思维能力不可缺少的手段。比如“荷兰的风车”、“热带荒漠景观”、“莱茵河”等,增强了学生学习的兴趣,有助于学生发散思维的培养。  2.联系实际,解决问题。按照人本主义理论,学习内容应该是学习者认为有价值、有意义的知识和经验。而这种价值和意义的重要体现就是学以致用。因此,地理学习的主要目的并非保持和再现知识,而是使学生能在新情境中运用知识,即实现地理学习成果的迁移,作为教师和学生,都应该关注身边发生的各种事情,他们中的许多现象都可以从地理学科的角度去进行分析阐述,为学生思维能力的锻炼和培养,提供丰富的素材。  例如,在学习气温的测量时,教材提出“有时候,我们的体感温度与天气预报中的最高气温或最低气温会有明显的差别。想一想,这是为什么?”在学习主要降水类型时,让学生结合降水的形成条件,说一说夏天从冰箱中拿出冷饮后,会在容器表面形成大量的水珠的原因等等,真是举不胜举,信手拈来。如果我们在教学中能够关注生活中的各种问题,有意识利用所学知识对其进行分析思考,并提出相关的治理措施,不仅学有所用,让学习变的快乐而有价值,同时也激发了思维的兴趣,锻炼了思维能力。  3.巧设悬念,追根求源。在地理课堂教学中恰当的设置悬念,给学生一个期待的情境,可以唤起学生的注意,激活学生的思维,创设活跃的教学气氛。例如,在导入新课时,有意将本节的重点内容以问题的形式,提前展现在学生面前,让学生带着困惑去学习。像在讲“热力环流”时,让学生观察“鸡蛋汤”的“热气”,可以看到“受热上升”有迹可寻。随着热气不断升腾,引导学生联想到其他“受热上升”的实例。将小吃碟放在“热气”的上方,一会儿便在小吃碟上凝结出了小水珠,引导学生讨论:空气在上升运动中,如何形成降水?这一系列与生活联系紧密的问题,可以避免因疲劳而产生的注意力不集中,吸引学生积极参与到教学中来。  三、掌握科学的学习方法,是培养思维能力的保障  科学的学习方法对于思维能力的培养至关重要的。教师应因材施教,因生施教,多用比较、归纳、综合分析等方法。在学习方法的运用上,学生应针对地理问题积极开展探究性学习,尝试运用地理知识、地理技能去解决生活中的实际问题。可以按照以下程序来设计教学过程:  “提供一个背景 提出一个问题 收集一些材料 组织一些活动 得到一点启示”。  例如,在了解某区域自然地理和人文地理特征时,可用读图和查阅资料的方法。例如,在学习“亚洲和欧洲”一节中,教材安排了“亚欧大陆轮廓”、“亚洲和欧洲地形分布”、“亚洲和欧洲气候类型分布”等一系列地图,以及相关的文字材料,帮助学生认识区域的地理位置、地形、气候、水系的特点及其相互关系,并在此基础上,认识区域人口、国家的分布等。  总之,能力的培养不是孤立的存在于学科教学,它是教学的三维目标之一。特别是地理教学,更要重视学生“地”的概念形成和“理”的逻辑思维,以及与地理位置密切联系的知识要的推理,这也是地理教学的必然之所在。只要我们重视学生的思维能力的培养,地理教学将会大放异彩。

关于公司员工个人工作总结

地理学科作为一门自然和人文两方面内容的综合性很强的学科,具有区域性、综合性、基础性、广泛性、实用性的特点,这些特点为学生进行思维能力的培养,提供了广阔的空间。在地理教学中如何对学生进行思维能力的培养,本人在借鉴他人经验基础上,结合自己的教学,突出以下观点:

一、建立良好的师生关系,是培养思维能力的前提

心理学家告诉我们,自由能使人的潜能得到最大限度的发挥,任何压抑和干扰都会使思维受阻。良好的师生关系是学生体会心灵自由的有效途径,良好的师生关

系就意外着教师愿意倾听学生的所思所想,更多地了解学生现有的知识水平,熟悉学生的兴趣和爱好,更好的贯彻以学定教、因材施教的教育理念。良好的师生关

系,就意外着学生乐于接受教师的指导与帮助,教学过程中师生双方积极参与教学,学生思维能力的培养才成为可能。

二、创设积极地教学情境,是培养学生思维能力的关键

1.运用、精美照片,形象生动。地理学科的有些内容单纯用语言是难以表达清楚的,运用地理形象生动,增添可读性和亲切感。一些枯燥的地理问

题,通过地理的形式来表现,激发了学生的参与与兴趣,使其在讨论中获取地理知识。通过他俩的对话所营造出的学习情境激发学生的问题意识,也激发学生参

与讨论的欲望。在讨论中,不但锻炼了学生的地理思维能力,更为重要的是培养了学生与人交往的能力。初中教材中有两个卡通人物:玲玲与贝贝,他俩经常讨论一

些有趣的地理问题,比如观测北极星、东西半球的判定等。通过他俩的夸张表现来展现其学习过程,从而激发学生的求知欲望。然而越是这样的内容,越有助于学生

思维能力的培养。地理课本中精选了许多精美照片,更加突出地理特征,帮助学生理解地理事象,充分合理地使用照片进行教学是培养学生思维能力不可缺少的手

段。比如“荷兰的风车”、“热带荒漠景观”、“莱茵河”等,增强了学生学习的兴趣,有助于学生发散思维的培养。

2.联系实际,解决问题。按照人本主义理论,学习内容应该是学习者认为有价值、有意义的知识和经验。而这种价值和意义的重要体现就是学以致用。因此,

地理学习的主要目的并非保持和再现知识,而是使学生能在新情境中运用知识,即实现地理学习成果的迁移,作为教师和学生,都应该关注身边发生的各种事情,他

们中的许多现象都可以从地理学科的角度去进行分析阐述,为学生思维能力的锻炼和培养,提供丰富的素材。

例如,在学习气温的测量时,教材提出“有时候,我们的体感温度与天气预报中的最高气温或最低气温会有明显的差别。想一想,这是为什么?”在学习主要降

水类型时,让学生结合降水的形成条件,说一说夏天从冰箱中拿出冷饮后,会在容器表面形成大量的水珠的原因等等,真是举不胜举,信手拈来。如果我们在教学中

能够关注生活中的各种问题,有意识利用所学知识对其进行分析思考,并提出相关的治理措施,不仅学有所用,让学习变的快乐而有价值,同时也激发了思维的兴

趣,锻炼了思维能力。

3.巧设悬念,追根求源。在地理课堂教学中恰当的设置悬念,给学生一个期待的情境,可以唤起学生的注意,激活学生的思维,创设活跃的教学气氛。例如,

在导入新课时,有意将本节的重点内容以问题的形式,提前展现在学生面前,让学生带着困惑去学习。像在讲“热力环流”时,让学生观察“鸡蛋汤”的“热气”,

可以看到“受热上升”有迹可寻。随着热气不断升腾,引导学生联想到其他“受热上升”的实例。将小吃碟放在“热气”的上方,一会儿便在小吃碟上凝结出了小水

珠,引导学生讨论:空气在上升运动中,如何形成降水?这一系列与生活联系紧密的问题,可以避免因疲劳而产生的注意力不集中,吸引学生积极参与到教学中来。

三、掌握科学的学习方法,是培养思维能力的保障

科学的学习方法对于思维能力的培养至关重要的。教师应因材施教,因生施教,多用比较、归纳、综合分析等方法。在学习方法的运用上,学生应针对地理问题积极开展探究性学习,尝试运用地理知识、地理技能去解决生活中的实际问题。可以按照以下程序来设计教学过程:

“提供一个背景 提出一个问题 收集一些材料 组织一些活动 得到一点启示”。

例如,在了解某区域自然地理和人文地理特征时,可用读图和查阅资料的方法。例如,在学习“亚洲和欧洲”一节中,教材安排了“亚欧大陆轮廓”、“亚洲

和欧洲地形分布”、“亚洲和欧洲气候类型分布”等一系列地图,以及相关的文字材料,帮助学生认识区域的地理位置、地形、气候、水系的特点及其相互关系,并

在此基础上,认识区域人口、国家的分布等。

总之,能力的培养不是孤立的存在于学科教学,它是教学的三维目标之一。特别是地理教学,更要重视学生“地”的概念形成和“理”的逻辑思维,以及与地理位置密切联系的知识要的推理,这也是地理教学的必然之所在。只要我们重视学生的思维能力的培养,地理教学将会大放异彩。

银行活动策划方案

关于公司员工个人工作总结5篇

通过总结,可以系统地了解以往的工作情况。为能更好地规划接下来的工作,员工有必要提前做好一份总结了。么该如何写呢?以下是我为大家收集的关于公司员工个人工作总结,希望你喜欢。

关于公司员工个人工作总结精选篇1

20__,这是我工作初始的一年。在这一年里,我完成了一个由高校毕业生到企业员工主角的转变。回顾这段时间的成长,收获颇多,自己的心态不断调整、成熟,为人处事的潜力,各方面都在不断的成长变强。

记得刚进公司的那会,不明白自己该干什么,师 父交代的活儿干完了就不明白干啥了,脑子一片空白。每一天下线、压端子、分线,原先这就是工作。心里很不是滋味,校园学的知识一点都不能学以致用,很迷茫。随着时间的推移,我发现下线布线虽然看起来枯燥、平淡,把工作完成是极容易的事儿,但要做的快,做的好,且不出项点,却是件十分不容易的事。

于是,我慢慢的调整好自己的心态去重新审视这个小群众,也渐渐的明白,其实各个岗位都有发展才能、增长见识的机会,只要我们满怀着一颗热忱的心,最平凡的岗位也能够做出最不平凡的业绩。我将这一年的工作收获总结如下:

一、诚信敬业

无规矩不成方圆。工作中,我严格遵守公司班组的各项规章制度,不迟到、早退,不懂就问,把自己本职工作内的事情做到。即使是最基础的工作,也不断地创新求进。

二、学无止境

职业生涯是学生生涯的一种延续。进入社会的这个大群众后,我仍发现自己在许多方面的知识缺乏。三人行则必有我师,原先社会这个大群众是如此的粉彩多呈,没有什么知识是学的完的。

学如逆水行舟,不进则退。为了让自己的知识底蕴更上一个台阶,也为了职业生涯能有更好的发展,我激励自己自考学习,用更强的知识来武装自己。

三、处事为人

象牙塔中的生活,我们天真的活在一种自以为的骄傲中,以为自己已经无与伦比。

工作后才真正明白,如果只是一个人,永久都成全不了秀的团队。谁都不可能建座孤岛,一个人要取得成功,务必与他人一道工作并得到别人的合作。

这个过程,除了技术,便是处事为人的潜力,不是狡诈,是尊重聆听,真心换真心的过程。我们的群众和谐融洽,我们的工作氛围简单,大家都毫不吝啬的交流传授经验,我们的团队凝聚力强了,我们的工作效率便越来越好。

今年,是我职业生涯的第一个丰收之年,无论是在行为、思维上都切身感受到了提升和进步,更加清楚的明白自己的优势与不足,也下定决心去学习职业生涯中必备的更多的潜力和技巧,我会在此基础上不断的调整学习。

新的一年即将开始,相信,在未来的工作之路道路上有全新的收获和精彩!

关于公司员工个人工作总结精选篇2

人要向前看,更要不停的前进,虽然一年的工作在不知不觉中结束了,但是我们的工作依然没有结尾,一年只是一个时间段,这一年结束,还会有下一年,明年还需努力,虽然今年取得了一些成绩单是并不值得我骄傲,反而更需要我努力,回顾过去一年的工作,为了明年有一个好开头现在总结一下过去的工作吧。

自己岗位上的工作是自己成长的土壤,我扎根在工作中,在工作的时候经常提醒自己要加强工作意识,要注意工作,不能放松,就如一根弦一旦放松,就会让自己缺少原本该有的动力,所以在工作中,我时刻注意着自己的工作态度,也经常告诫自己,提醒自己不能轻易的放松,因为不到放松的时候,在工作岗位上,就要把自己的责任方到第一位,就要以工作为重,不能让自己陷入到工作误区中。

我在工作中有一个目标就是要成为公司里面的优秀员工,每年我们公司都会评选出优秀员工,我一直都在朝着这个方向努力着,想要成为优秀员工需要有一颗坚韧的心,更要能够次苦耐劳,望眼过去每一个优秀员工,哪一个不是努力刻苦的人,当所有的同事都下班了之后一个人还独自工作,默默积攒力量,向这样的人才能够成为真正的优秀员工。

这一年为了朝这个方向前进,我不止一次的努力改正自己的工作作风,每天晚上都抽时间学习提升自己,利用更多的时间来工作来学习,每一次奋斗都能够给自己更多的成长,更能够给自己更多的进步,付出的努力才能获得最后的成长,经过了一年多的工作学习我已经有了更好的发展,距离这个目标也越来越近,让我非常的欣慰至少我的努力没有白费,让我自己有了更好的发展和成长。

每天的工作我都时刻牢记自己的责任,不敢怠慢工作,协助同事工作,也会协助自己,一完成任务为第一要素,以完成工作为第一准则,从不会让自己往自己工作的目的,坚持让自己有时间去做好工作任务。这一年中因为公司发展的非常快速,我们工作经常需要加班加点。工作任务也相应多了些。

为了避免自己工作中出问题,我经常会加班完成,有时候实在公司里面工作,有时候会下班之后在家里工作,一定会把一天的工作做完才会结束这一天的工作。

在工作中我也有一些不足和问题,做事急于求成,没有静下心来好好的聆听工作,把工作做的不够好没有完成自己的任务,让工作出现了一些瑕疵,这些都让我非常懊恼,还因为自己在共工作中犯一些粗心大意的小毛病,让原本几个小时就能完成的工作硬是拖了一倍的时间,让我自己感到非常不爽,都是我自己的问题,有些恼。

今后的考虑,为了避免在次发生相同的问题我决定在明年的工作中积极增强自己的工作意识避免自己出错,以求稳为重心,不会盲目的去做事情,在今后的工作中会把工作完成,保证质量。

关于公司员工个人工作总结精选篇3

我来公司虽然已将近四年,但其实在公司工作的这几年时间里,自己的主观情绪一直是迷茫与徘徊的,走还是留的问题一直在反复交替的支配着自己,总是找不到一种真正的归属感。我不知道与我有同样感触的人究竟有几个,但我相信我的这番话也是部分人心中的话。虽然大多是同乡,但还是感觉有多堵无形的墙阻碍着大家的交流。总感觉公司工作气氛十分凝重,即使是下班时间,大家在一起说话也是非常注意,似乎总是在堤防什么,大家从来不敢做真实的自己,只是机械般的听从上面的安排做着各自的事情,很少有人能发挥自己的主观能力性为公司创造更大的价值。其实公司确实有些能力很不错的同事,但大都从乐观、积极向上,对工作充满幻想进入公司后慢慢的演变成鸦雀无声的类型了,对于此点,我真的深表惋惜。公司招人也是屡招屡走,屡走屡招,这期间也有很多出色的人,但大都因各种原因离开,我想这与公司制度、公司文化、公司氛围应该有较大关系,这也是一件令人十分痛心的事情,总找不到新的活力元素融入到我们的队伍中,队伍不壮大,没有人才加入公司,公司发展也会是非常缓慢的。

去年工作总结的时候,我听着公司领导在会议上对公司08年的规划与展望的时候,倍受鼓舞,所以决定在留在公司干完08年,希望公司能发生质的变化,可以让我们工作的地方更美好,人员更团结,氛围更浓烈,可是在上半年中,还是发现有许多东西都是一成不变的,公司并没有新的活力元素渗透进来,不觉得让人多少有点失望。我想每一个员工都希望自己的公司越来越好,越来越棒的,这样不仅公司成长了,自己也能随着成长。与公司共同进步的感觉应该是很有成就感的事吧。

今年上半年,已经把供应商资料全部输入澳汀软件,每次询价的时候也会在澳汀里面输入联系记录。但美中不足的是澳汀软件有时候运行非常缓慢,所以有时候也不愿意去打开登陆它,导致有些单子登陆的不完善,以后一定改进。对于供应价文档,已建立文档妥善保管,但不是很完善,以后会加强完善。对于公司同事的询价处理,我自认为处理得不错,但还是在部分单子我处理不及时,究其原因也有以下几点:1、有些单子非常规,问过供应商后供应商没及时回复我,之后也没有记得起再次催促供应商。2、有些单子看过后觉得产品竞争没有太大优势,也没有尽全力的去及时的询问供应商。第一点我犯了记忆性错误,没有在脑袋里深刻的记下单子,第二点我犯了主观主义错误,我应该一视同仁的竭尽全力的处理好同事发给我的任何询价单。

上半年已经在我们的期待与向往中暗淡的过去,我希望08年下半年公司能有较大的进步与成就。我会努力完善供应商资料与供应价文档,对于同事的询价单会竭尽全力衣时的给予支持与回复,对于工作态度我会调整到最佳状态。其实自从公司领导说我态度不好后,我一直较为注意自己的态度,但似乎还是不能得到大家的认同,有一种很疲惫的感觉。不被人肯定的滋味是不好受的。对于同事的询价单处理,自己一直疏于跟进,虽然已经建档保存,但是还是一直没有进行后期跟进,今年下半年会努力改进。

对于工资,自从07年12月份以后,工资就一直停留在那个坎上,没有丝毫增加,不免心中也会是有点失落,打工在外,不为钱财那也是一种太清高的说法。现在物价上涨厉害,经常会有:“什么都涨,唯独工资不涨的”抱怨!希望公司领导能依工作表现、工作能力给予一定的调薪,这样不但能解决同事的生活烦恼,更能调动同事的工作积极性,更好的为公司效力。

关于公司员工个人工作总结精选篇4

20__年,我市旅游工作在市委、市的正确领导下,认真贯彻落实全国、全省、福州市旅游工作会议精神和市委、市工作部署,紧紧围绕建设“滨海休闲旅游城市”的发展定位,努力发挥各种优势,完善基础设施配套建设,加强旅游宣传促销,规范旅游业监管,推动全市旅游产业实现新的发展。初步统计,20__年旅游接待总人数319万人次,同比增长10%,旅游总收入11.5亿元,同比增长5%。

一、推进项目建设

(一)温泉开发建设。今年以来我局积极开发漳港温泉,目前钻探第二口温泉井已完成招标工作,确定了施工单位。现在正在租用钻井用地和办理临时用电手续,预计年后开工。

拟建温泉管道由漳港环岛至滨海产业路(大东湖悦榕庄酒店),全长6.2公里,完成《长乐市漳港温泉管道工程项目建议书暨可行性研究报告》、《长乐市漳港温泉管道工程(一期)温泉设计图纸》、《长乐市漳港温泉管道工程(一期)工程量清单》、《长乐市漳港温泉管道工程(一期)工程控制价》。发改局已批复温泉管道工程(一期)项目立项,目前正在施工图审查。

(二)长乐海丝文化展馆暨闽江口游客服务中心装修布展,按照市委宣传部的要求,原闽江口郑和航海馆由长乐市文体局移交给长乐市旅游局负责管理,并将原馆重新装修布展,更名为长乐海丝文化展馆暨闽江口游客服务中心,已完成该馆的设计、立项、审核工作。完成展馆播放影片《航——长乐与海上丝绸之路》专题片的拍摄工作。

(三)推进古槐青山村闽台乡村旅游试验基地建设。成立了闽台乡村旅游试验基地建设领导小组,由市林秀燕多次主持召开青山村闽台乡村旅游试验基地建设领导小组工作推动会,就青山村闽台乡村旅游试验基地建设有关问题进行专题协调并下达任务分解表,做到明确分工,责任清晰。同时,成立了大青山旅游开发公司,负责青山村旅游开发、运营、管理等。基地建设各项工作正有序推进。

(四)A级景区提升、创建工作。协助猴屿洞天生态旅游景区完成游客中心、停车场、旅游公厕、标识系统等硬件设施改造,已通过省旅游局的3A考核验收,评定为国家3A级旅游景区;结合宜居环境及美丽乡村建设,启动全市各A级旅游景区的内部及周边环境整治提升工作,冰心文学馆、猴屿洞天岩等景区已完成内(外)部环境整治工作。琴江满族村已完成五炮神公园的建设及许建廷故居的修缮工作。

(五)旅游交通指示牌设置。完成旅游馆、游客服务中心旅游交通指示牌设置;全市5条主干道共设计16面旅游交通指示牌,为来我市旅游的游客提供有效便捷的道路指引。

二、加强旅游规划

完成《显应宫旅游区总体规划暨修建性详细规划》的编制工作,市第15次常务会议审议并通过;协助青山村邀请台湾乡村旅游协会规划专家编制完成《青山村乡村旅游创意策划》;协助梅花镇人民编制“梅花镇海鲜一条街”的设计方案。

三、深化旅游宣传

编印了《常来长乐》旅游画册卡通版、《长乐旅游招商项目册》等;组织显应宫、琴江满族村等旅游企业参加福州市旅游局主办的“福州民俗之旅体验周”活动;参加第__届海峡旅游博览会“两岸乡村旅游圆桌会议”、“两岸乡村旅游精品展销馆”、旅游项目推介会等系列活动;实施“走出去”战略,有力开拓目标客源市场,组织有关乡镇、景点赴杭州、广州、台湾等地参加旅游推介会,发放旅游宣传画册、旅游光盘,提高长乐旅游知名度;春节、劳动节、“5·19”中国旅游日、国庆节等节日期间,开展旅游安全检查,并及时做好旅游节庆活动、旅游惠民政策的信息发布。开展“郑和路海丝情”活动。举办寻找郑和足迹,绿色环保骑行,并携手我市各大旅行社共同推介长乐旅游、推广海上丝绸之路文化。

对内做好信息刊物编发工作,今年以来不定期印发《长乐旅游信息》,向各级领导及同行汇报我市旅__业动态。同时,每月积极向省局、市局、长乐市委、市、吴航乡情报、中国旅游报及长乐新闻网等部门和媒体投稿宣传长乐旅游。

紧跟时代脚步,通过微博、网站等多个平台创新宣传,推介“常来长乐”旅游新形象。截止10月已累计发布367条,已吸引2262名粉丝关注,粉丝浏览量达385072人次;发布326条,已吸引779名听众关注,听众浏览量达79102人次。依托“常来长乐——长乐旅游”新浪和,定期发布行业动态、政策法规、公益广告、景点介绍、风土民情、美食小吃、天气预报、旅游安全提示等资讯,并及时回复粉丝留言及咨询,初步形成了良好的传播和互动,不断扩大“常来长乐”的'影响力。

四、加强行业管理

重点突出抓好旅游安全监管工作,落实旅游部门与旅游企业“一岗双责”规定,与全市旅行社、旅游饭店签订20--年安全责任状18份,明确职责。通过下发文件、会议部署、检查指导、督促整改等工作,落实“安全生产”、“六打六治”、“火患清剿”、“__防范”、“安全标准化创建”等各项安全工作。修订完善“旅游突发应急预案”,督促旅游企业开展旅游安全教育培训与演练,今年以来,组织召开旅游企业安全部署会6场,及时传达市安委会及福州市旅游局等有关安全会议精神,部署各阶段安全工作。组织有关乡镇、单位召开协调会2次,落实沿江沿海安全管理工作,督促漳港、梅花、下沙度村等设立安全警示牌22面。发出安全文件及反馈件36份,累计安全检查19次,共检查旅游企业84多家次,下发整改通知书2份,整改问题7处,如个别酒店安全出口门上锁、安全疏散通道堵塞、消控中心消防系统故障、电梯逾期未检测、客房防毒面具过期等问题。长山湖酒店、国惠酒店顺利通过省安全生产科学研究院的安全生产标准化二级评定。

五、提升服务质量

一是开展旅游业精神文明建设,落实酒店文明城市创建工作的部署,多次牵头卫生、质监、消防、有关街道等对4家酒店进行专项检查,共督促问题整改30多项,每周及时向市创建办反馈检查情况,指导督促酒店按照“创城”工作规范标准抓好各项工作的落实,得到各级领导及省检查组的充分肯定。同时,开展旅游业“讲文明树新风”宣传活动,推进旅行社、酒店、A级景区文明建设,树立良好的行业风气,取得显著成绩。二是督促旅行社规范经营,落实《旅游法》相关规定,多次组织召开旅行社负责人会议,下发了《关于进一步规范旅行社经营行为的通知》,督促旅行社贯彻落实“新版旅游合同”的印制和使用,暂停出境游委托代理招徕旅游业务,进一步规范旅游市场秩序。牵头修订“旅游团队接待用车承运合同”,协调各旅行社与旅游汽车公司签定租车协议,规范租车管理。全市旅行社100%落实旅行社责任险的投保。三是开发设计旅游商品包装。为开发具有我市特色的旅游系列商品,通过摸底确定了首批特色旅游商品。聘请专业公司对系列包装进行设计,共完成了“常来长乐”旅游商品系列样式设计共22款,最终用其中的13款,每款包装设计均已通过生产企业的认可。四是开展饭店复核工作。为落实省、福州市星评委有关复核工作的部署,指导裕利达酒店、国惠酒店开展满三年期评定性复核工作,进一步推进饭店设施设备维护保养、节能减排、人员培训等工作,确保饭店服务质量与管理水平。五是加强法律法规宣贯工作。组织旅游企业利用LED电子显示屏宣传《旅游法》,积极参加全市全生产月宣传咨询日等活动进行《旅游法》的宣传。

六、处理旅游投诉

全年受理12345便民服务网诉求件2件,办结2件,结案率100%;无一例旅游质量保证金划拨案件,无一例群体性上访和较大以上旅游投诉发生以及无行政复议案件发生;回复旅游局官方微博(新浪、腾讯)网页有关长乐旅游的咨询9次。

七、深入开展党的群众路线教育实践活动

一是认真学习,强化学习意识。我局认真组织学习相关文件材料,组织观看反腐倡廉警示教育片《生命线》、《四风之害》、《基石》,每个党员撰写心得体会;围绕“你对解决‘四风’问题是如何理解”“坚持为民务实,谱写长乐旅游新篇章”主题展开了3次讨论。二是深入基层,广泛征求意见建议。制定征求意见表,向市直机关、旅游企业发放征求意见表,在长乐旅游网上发布了征求意见的帖子,广泛征求班子及班子成员在“四风”方面和推进长乐旅游发展的意见建议,向属各单位和旅游企业共发放征求意见表53份,收回征求意见表50份。征集意见12条。三是开展“走进千万家、温暖长乐人”活动。继续深入基层、走访群众、了解情况,及时掌握动态、倾听群众诉求,推动进村入户全覆盖工作。我局3位科级干部分别挂钩猴屿乡猴屿村、张村,3月份至今,我局3位科级干部,共走访群众323人,收集社情民意12条。四是召开党的群众路线教育实践活动征求意见座谈会。广泛征求对旅游局开展党的群众路线教育实践活动的意见建议。共征集意见建议7条。五是认真细致撰写对照检查材料、召开领导班子专题__和专题组织生活会。做到会前谈心交心,会上狠抓“四风”方面突出问题。__上查找班子“四风”方面问题13条,查找个人“四风”方面问题42条,互相提出批评意见18条,提出班子整改措施12条,个人整改措施40条。六是整改落实、建章立制,确保建立长效机制。结合实际情况认真制定了《旅游局领导班子整改方案》、《旅游局班子方案》。重点开展四项工作:思想、纪律松懈问题;深入基层、服务群众问题;“三公”经费开支;公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费。修订完善已有制度,建立健全新的制度。

八、加强文明建设

一是学雷锋志愿服务活动常态化。今年以来,我局利用传统节日开展丰富多样的学雷锋志愿者服务活动,先后组织了“慰问企业困难员工活动”、“关爱自然,植树护绿”、“邻里守望,情暖拗九”等活动,促进我局的志愿者工作的常态化发展。二是每月举办一次道德讲堂。根据文明办要求,按照一定的程序和步骤举办以“诚实守信做有人之人”、“清明,缅怀先贤”、“志愿者”等主题的道德讲堂。三是创建全民健康生活方式行动示范单位,营造健康生活方式,普及健康知识,提供行为指导,提高健康水平。

关于公司员工个人工作总结精选篇5

光阴如梭,一年的工作转瞬又将成为历史,20__年即将过去,20__年就要来临,技术部年度工作总结。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战,决心再接再厉,更上一层楼,为在20__年,更好地完成工作,扬长避短,现总结如下:

一年来,深刻领会其科学内涵。始终坚持运用____的立场、观点和方法 论,坚持正确的世界观、人生观,并用以指导自我的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱___、热爱社会主义,与___组织坚持高度一致。

我热衷于本职工作,严以律己,遵守各项台规制度,严格要求自我,摆正工作位置,时刻坚持“谦虚,谨慎,律己”的工作态度,在领导的关心培养和同事们的帮忙下,始终勤奋学习,积极进取,努力提高自我,始终勤奋工作,认真完成工作任务,履行好岗位的职责。

工作中,我能带领本部室人员,做好本职工作。技术维护管理方面,我带领部室人员做到了定期维护摄、录、编及三楼演播室设备。我们是日常检查与定期检查相结合,除平时发现隐患及时排除并做好记录外,还坚持周检,月检、季检和年检。每次检查都要做详细记录,使设备处于良好的'工作状态。对制作室的管理我部室制度上墙,并认真执行。

在卫生方面,除日常卫生清理,我们还进行每周二卫生全面大扫除,每月机器设备及房间卫生的全面大清理。

物品管理方面,各种设备是否正常使用或者闲置何处都会登记在册,常按统计单对设备进行检查核对。

在非编管理方面,我们实行了上机实名制,及时清理闲置的用户名,为系统清理出存储空间。能对平时发现的设备故障及时排除,大问题能及时上报,并做好记录。能团结其它部室,完成单位安排的各种大型活动,能不打折扣完成台交办的各项临时任务。全年无人为设备事故。部室人员全年无违法违纪现象。

在技术维护方面,我们确保了系统的安全和稳定。我们的节目制作除了要传给播出部进行播出,有时还要传出网外,还有外来素材进入网内,这就存在着素材输入输出的问题。可是我们的修改网络又不能开放,必须保证它的安全,防止电脑的入侵。我们反复研究,把各修改电脑的U盘封闭,不安装光驱,就是进入BIOS都设置上密码。外来的素材能够经过我们专门的能播放U盘的DVD集进去。对于输出素材,我们修改网专配了一台杀毒电脑,平时这台电脑能够对网上邻居的各盘进行检杀,并在此电脑上安装有刻录机,素材输出时,能够用这台机器给刻成光盘。杜绝了电脑入侵的可能。对于制作网内的电脑,我们能定时进行系统维护,常进行垃圾文件的清理和磁盘碎片的整理。确保了修改网内的各设备能正常运行,良好运行。全年负责各种开幕式,会议,活动的直播技术保障工作,每次都能圆满完成任务,做到直播零失误,零故障。

我们也深知我们知识不够,我能带领我部室人员进取学习业务知识,能做到理论与实践相结合。能在学习中积累,在实际运用中不断总结。我们部室人员也参与了虚拟演播室的建设工作,为台节俭了资金。各大型活动时,我们部室全体人员能够做到不怕苦,不怕累,事前多演练,事中认真操作,多做预案,多准备,成功完成各大直播工作。有时为了一个活动能早上5点钟就来到单位,晚上10点钟还在加班。真正做到了以单位为家,以事业为荣。

当然,我们还有做的不够好的地方,我们还要加快学习的步伐,紧跟设备的更新换代。广电系统是个技术含量很高的单位,我们必须好好学习,为把我们的事业做的更好而奉献自我的力量。

广播节目策划方案

银行活动策划方案5篇

活动方案指的是为某一次活动所制定的书面,具体行动实施办法细则,步骤等。那么问题来了,活动方案应该怎么写?下面我给大家带来银行活动策划方案,希望大家喜欢!

银行活动策划方案1

一、现场布置

(一)入口布置;

1、大门口铺设大红地毯100m。以红色衬托开业时的喜庆气氛;

2、入口处设置大型充气拱门1座。或灯笼柱子1对。大气不凡、雄伟壮观。拱门上面粘贴内容为:“热烈祝贺中国__银行隆重开业”

3、红毯的两侧摆放若干花篮。充满温馨、吉祥、喜庆;

4、大门口前安装卡通一对。寓示鼠年“旺狗献端。吉祥生财”的祥和气氛。

(二)楼体布置:

1、大楼悬挂祝贺语直幅若干条;

2、银行前面或楼顶施放祝贺语氢气球若干个。

3、大楼往下拉若干三角彩带。

(三)营业厅布置:

1、厅内放置若干盆景鲜花。亲和自然、时尚温馨;

2、天花板悬挂金融套餐pop。

3、厅门两侧可设置有关服务项目和特色的展板。

4、门楣上悬挂吉祥、喜庆的大。

二、户外布置

以开发区支行附近为形象的聚焦点。着力营造开业庆典的喜庆气氛。以此传播银行开业信息。吸引消费者眼球。

1、街道灯杆上悬挂支行开业形象挂旗。

2、每根电线杆斜拉三角彩旗。(视现场而定)

3、街道的绿化带上插印字的彩旗。(视现场而定)

三、礼仪规划:

1、拟请有关部门领导嘉宾参与庆典仪式;

2、印刷精美时尚的请柬提前送达应邀嘉宾手中;

3、邀请媒体主持人做开业庆典司仪。为庆典仪式衔接铺垫;

4、安排若干个礼仪**为开业庆典提供系列化礼仪服务;

5、开业庆典所有工作人员统一着装。完美一致、亲和团结。显示单位的凝聚力和向心力;

6、邀请舞狮队、乐队为开业庆典现场助兴;

7、准备礼品袋、贵宾证于庆典前夕备发;

8、设置签到台、桌椅、签到用品、台牌;

9、准备好胸花若干方便贵宾到场时佩戴;

10、准备庆典礼花10筒;

11、备好庆典仪式用的剪彩用具和备发礼品;

12、调试好音响电器设备为庆典现场制造喜庆气氛;

13、邀请媒体记者亲临活动现场。写新闻。扩大影响力。

四、庆典程序:

1、8:00所有工作有人员到位到岗。做好庆典前的一切准备工作;

2、8:30开放音响。播放优美歌曲。活跃现场;

3、9:00嘉宾陆续到场。礼仪**提供系列服务;

4、9:20主持人到场。介绍支行概况及有关事项;

5、9:28主持人宣布庆典仪式开始。嘉宾在礼仪**的引领下伴随着优美轻快、热情洋溢的旋律步入剪彩现场。此时鼓乐齐鸣。劲狮狂舞。主持人逐一介绍主礼嘉宾身份。片刻之后。宣布领导嘉宾讲话程序:

①开发区支行行长致欢迎辞;

②银行领导致辞;

③特邀嘉宾代表致辞;

6、9:50讲话完毕。开始剪彩。礼仪**提供道具。嘉宾剪彩。此时是庆典活动中最激动、最精彩、最兴奋、最壮观的时刻。鼓乐大奏、雄狮狂欢、彩纸飞扬、彩球升空。主持人发表热情洋溢的讲话将整个庆典活动推向高潮;

7、10:00庆典结束。嘉宾参观开发区支行。

8、11:30招待宴会。酬谢各位嘉宾。

银行活动策划方案2

以吸引客户为活动目的,与社区客户互动,进行项目社区文化营造与感受,带动新老客户,提高我行社区银行人气,吸引客户群的关注度,扩大社区银行的影响力与认知度。加强和规范我行宣传工作,确保正确的舆论导向,为全行改革与发展营造良好的舆论环境,根据总行__等有关规定,进一步明确我支行全年的宣传事项。宣传工作组织与管理,特制定工作方案如下:

一、宣传工作组织

1、宣传工作实行统一领导、归口管理、分级负责、严格审批的原则。

2、各个部室、基层行要高度重视宣传工作,加强宣传工作的统一领导,明确和落实责任制,建立有效的工作机制,严格审查报批管理,确保宣传工作的职责落实和措施到位。

3、宣传工作实行归口管理。行办公室根据工作需要并经批准后统一承办对外新闻宣传工作,其他部门在无授权的情况下不得对外开展新闻宣传。

二、对外宣传报道工作

1、向媒体主动投稿进行宣传报道的工作流程。

(1)宣传素材的收集。根据工作需要,按照分工由对口部门负责收集原始宣传素材。

(2)宣传稿件的起草。对口部门对收集到的宣传素材去伪存真、去粗取精,进行综合加工,形成宣传初稿,经部门主要负责人审核确认后,报办公室复核把关。

(3)宣传稿件的审签。属于专业性的宣传稿件,由办公室主要负责人审核后,呈送分管行长审阅、签发。涉及全行的重大决策、重要数据、重点工作、重要会议和重大的稿件,由办公室主要负责人审核后,呈送分管行长审阅、把关,再由行长审定、签发。

2、接受媒体访——来访接洽。媒体记者来行进行访活动,须由办公室负责接洽。办公室应向记者明确表示须提供加盖公章的书面访申请,并认真查看记者的《记者证》,经确认后再按程序报批。——访报批。办公室查验媒体记者身份及申请表后,及时向行领导汇报、审批,确定是否接受访。各级行领导及其工作人员凡以单位或职务名义接受记者访,必须由本级行办公室报请行领导批准后安排。未经批准,任何机构领导及其工作人员不得以单位或职务名义擅自接受记者访。——接受访。媒体记者访的时间和内容须与其事先申请并经批准的一致。如需增加访内容或变更时间,由被访单位报经办公室同意后方可进行。有关人员在经批准后接受记者访时,要按照预定的访范围和口径回答问题,不得超范围或对不属于职权范围内的问题越权作答。——刊播审核。被访者接受访后,须向记者要求在刊(播)前审核其所写的内容,并由办公室与相关业务部门共同审查把关,以免新闻失实。访稿件涉及重大问题的须送行领导审定后刊载、播放。

三、宣传金融政策和__银行工作成效,普及金融知识

注重建立同地方及相关经济部门的信息平台,每月不定期向和有关部门编发《金融信息》,宣传最新金融形势、__银行推出的新业务和__银行工作成效。利用各种集中宣传活动和载体,宣传国家经济金融方针政策和__银行工作。

四、宣传中央金融政策,协调应用多种货币政策工具,促进地方经济又好又快发展

一是围绕当地引荐招商的项目推介工作会议,加大金融政策宣传效应,强化金融政策协调指导作用。二是宣传银行改革成效。三是宣传创金融改革资金支持政策,创新金融市场产品。四是每半年召开一次辖内金融机构参加的货币政策传导运行分析会议,传达贯彻中央金融政策精神。

五、抓好宣传工作进一步树立我行社会形象

一广泛宣传我行发展实力、信誉和金融产品,从而进一步提高我行知名度;二及时宣传各项工作突出业绩和工作中出现好人好事;三积极主动与新闻单位搞好配合抓住宣传我行一切机会加大宣传力度,扩大我行在全社会影响,营造良好外部环境

六、对内抓好信息调研工作,为领导决策发挥参谋作用

1.围绕银行中心工作拓展信息反馈和调研深入选准切入点进一步加强信息收集、梳理针对工作中出现新情况、新问题进行详细地调查研究形成有观点、有建议第一手材料及时反馈给行领导和上级管理部门为领导科学决策和指导工作提供参考依据。

2.提高综合信息和调研质量信息调研做到言之有物、反映实情挖掘有价值信息对关键性问题作深层次综合分析力求做到立意高、范围广、有深度。

3.健全信息网络,明确专人负责促进调研质量提高加强信息调研工作力量

4.开展合作金融调研活动围绕工作中热点、难点和重点深入开展调研围绕省办、市办、县人行下达调研提纲和拟定调研范围认真组织开展金融调研活动

七、考核奖惩加强宣传工作的统计、检查、监督和考核。

对在宣传工作中成绩突出、对提升我行形象做出贡献的单位或个人,进行通报表扬和奖励。对各行、各处室奖励按照综合得分确定,每分奖励元。奖金在年终直接下发到各行、各处室。

八、要求

1、加强领导,提高认识。认真做好新形势下外宣工作,努力营造良好的外部发展环境,也是树形象、铸品牌、出效益的重要手段,各基层单位务必站在讲政治的高度,牢固树立形象意识和竞争意识,不折不扣的完成各项外宣工作任务,通过对外宣传唱响我们紧跟时代的主旋律,加快当地经济和社会事业发展的步伐。

2、各部室要明确责任,加强协调配合,坚持正确的宣传导向,确保各项宣传工作取得实效。

3、突出重点,强化责任。外树形象、内鼓干劲,外宣工作必须要有一个长远规划和短期目标。一方面要始终围绕县委、县中心工作,坚持团结、稳定、鼓劲和正面宣传为主的方针,牢牢把握服务大局,促进发展工作目标,打好外宣主动仗;

4、宣传我行贯彻落实有关方针政策的措施和支持经济发展的成效,我行的性质、职能和作用,我行信贷管理政策、经营成果,我行企业文化核心理念和宣传语,系统党的建设、文明建设、企业文化建设和队伍建设的成果,以及在改革发展中涌现的先进典型,积极营造良好的舆论环境。

银行活动策划方案3

一、活动目标

为感谢广大客户长期以来对本支行的关心与支持,进一步提升本支行的市场影响力,本支行以感恩之心举办以下营销活动,努力回报客户的信任,致力提升客户价值,与客户共谋发展,分享创造硕果。

二、活动内容

(一)开展“存款拿大奖,福气喜临门”主题活动

1、活动对象:支行全体存款客户。

2、活动时间:20__年5月1日—20__年5月7日。

3、活动规则:活动期间,凡是到支行办理存款业务满__元的客户即可获得一次抽奖资格。活动期末抽取20名客户,分别赢取价值__元的__商品。

(二)开展“喜得奖,好运日日来”主题活动

1、活动对象:支行全体客户。

2、活动时间:20__年5月1日—20__年5月7日。

3、活动规则:活动期间,凡是到支行办理业务的客户即可获得一次抽奖资格。活动期末抽取20名客户,分别赢取价值__元的__商品。

(三)开展“用电子银行,得惊喜好礼”主题活动

1、活动对象:支行全体企业网银、个人网银与手机银行客户。

2、活动时间:20__年5月1日—20__年5月7日。

3、活动规则:活动期间,一是支行企业网上银行客户使用企业网银完成账务类交易5笔(含)以上,累计金额达100万元即可参与抽奖。活动期末抽取10名客户,分别获赠价值__元的__商品。二是支行个人网上银行客户、手机银行客户分别完成个人网上银行、手机银行账务类交易5笔(含)以上,且每笔金额超过200元即可参与抽奖,各获赠以下奖品:一等奖20名(个人网银与手机银行用户各10名),分别赢取价值__元的__商品。二等奖500名(个人网银与手机银行用户各250名),分别获赠100元话费充值卡一张。

三、活动安排

活动结束后在5月中旬抽奖,抽奖在公证部门的公证下进行,由电脑随机抽奖。获奖信息在支行各网点营业厅公布,并到指定地点领取奖品。

四、活动声明

自获奖名单公布起一个月内,客户未来指定地点领取奖品,视为客户自动放弃。

五、活动宣传

(一)本支行各营业网点张贴本次营销活动的宣传海报,活动信息通过LED屏幕滚动播出。

(二)本支行通过电视、报刊等媒体对本次营销活动进行宣传。

(三)本支行各部门与营业网点解答客户有关本次营销活动的咨询。

银行活动策划方案4

一、中国邮政储蓄银行简介

中国邮政储蓄银行是中国邮政集团组建的全国性商业银行,前身为中国邮政储蓄。邮政储蓄自1986年4月1日恢复开办以来,经过二十多年的长足发展,已成为我国金融领域的一支重要力量。而且中国邮政储蓄银行现为国家财政资金、社保及农保项目的重点合作银行,烟草、电力、移动、联通及各保险公司等与人民生活息息相关的企事业单位、企业集团均与我行开展着业务合作。在开展合作的同时,我行通过不断完善系统和加强服务来进一步加深与各企事业单位及企业集团的合作方式和领域,为我行与更多企事业单位及企业集团开展多方面业务合作提供了有效合作模式和完善的技术支撑。

1、网点遍布城乡,资金归集迅速

中国邮政储蓄银行现已建成全国覆盖城乡网点面最广、交易额最多的金融服务网络:拥有36000个营业网点,45000个汇兑营业网点,20000个国际汇款营业网点,是唯一一家网点覆盖全国城乡二元结构的国有商业银行。无论在城市还是偏僻乡镇,邮储银行都可以依托庞大的网络优势,为企业资金管理提供方便、快捷的服务与支持,为企业的发展提供广阔的网络平台。

2、强大的结算系统优势

(1)邮储银行公司业务系统与人民银行支付结算系统的连接方式为全国最先进的“一点式接入”,减少了中间环节,提高了结算效率,通过行内汇划、同城交换或人行大小额支付系统,利用电汇或票据(支票)等结算工具,可以在最短时间内实现资金结算。

(2)个人账户之间的往来资金结算除用传统的结算方式外,还可通过我行电话自助银行终端——“商易通”实现方便、快捷、不受时间、地域限制的自由转账及余额查询。

3、便捷的企业网上银行功能

我行的企业网上银行业务功能强大,网上银行的集团公司服务功能可以实时实现资金的快速上划,为客户提供统一、安全、快捷的银行服务,企业客户可以足不出户地获得账户查询、对账服务和资金划转等服务,克服了空间的限制,极大地节省了时间成本,并且提供账务交易流程的个性化设置,灵活方便,为企业拓展自身规模,提供了强有力的保障。

二、活动目的:

通过开展金融知识进社区活动,一方面可以把日常生活中需要了解的金融知识,需要掌握的金融技能,传授给社区居民和普通百姓,丰富百姓的金融知识和理财方式,普及公众的金融知识,提高公众的风险识别和防范能力;另一方面,开展金融知识进社区活动,通过在现场对邮储银行文化的介绍、优势服务、特色产品等的展示,让群众逐渐认识到邮储银行,从心底奠定对邮储银行的品牌好感度,熟知度,从根本上提升邮储银行的品牌形象,达到邮储银行品牌形象与经济效益的双丰收。

三、服务方案内容

根据信义小区的社区特色,针对物业公司及社区居民存在的需求,本着合作共赢、服务客户的原则,我行可为社区提供以下服务:

(一)资金归集及结算服务

信义物业在我行开立对公账户,并开办企业网上银行业务,用于企业资金的归集、。物业公司与其有业务往来的企业可通过在我行开立的单位结算账户和企业网上银行业务,根据资金管理需要随时进行资金汇划。

(二)机构理财服务

当物业公司有闲置资金时,我行可以根据资金量、闲置期限等为物业公司提供多种资金管理和投资服务,如:定期、通知存款、协定存款及各种理财服务等多种人民币理财产品(例如:月月升理财产品,周转周期为一个月,预期年化收益率1.9%),对于资金量较大且对收益有特殊需求的情况,我行还可量身定制理财产品,确保贵公司资金保值增值,实现资金效益稳固增长的目标。

(三)提供服务

我行现已开办个人二手房、小额信用、个人商务、中小企业等多种适合企业及个人的业务。我行将对物业公司及其职工,以及其辖区的社区居民申请的,进行优先受理优先调查;对符合授信条件的客户在信贷规模范围内优先满足需求;在政策允许范围内,给予利率优惠;在风险可控的前提下,尽量简化业务处理流程,缩短处理时限。

(四)提供智能化服务

由于消费需求的差异性。例如,年纪稍大的业主可能偏好比较普通的物业管理服务。而对于年轻人,他们可能偏好一些特殊的.服务,如代缴各项费用等特约服务。可以开辟一些智能化服务,推出了一系列改变传统生活方式的服务项目,比如:水、电、煤、物业管理等费用,业主可以用刷卡或付费,减少业主在这些方面的时间及精力的花费。

同时,依托邮政储蓄遍布城乡的服务网络,为樱花物业提供代发工资、代收社区水费电费物业费等多种代收付服务。

(五)扩大业务宣传

一直以来,社区宣传栏都是物业和业主交流信息的主要平台,但这种形式始终存在信息量有限、时效性不强以及操作性较弱等问题。而 “LED显示屏和宣传栏”的形式,运用信息技术精确控制,可以大量的、随时更新宣传内容,运用这种方式对宣传信息进行更新要比才用其他方式快很多。可以发布一些与老百姓周边生活密切相关的金融服务资讯,同时还可以每日更新天气预报、穿衣指数、物业通知等公益信息,方便住户在出入社区的时候了解生活所需讯息。这种公益性质的信息平台为业主和物业带来了便利,如业主有租房等需求,不必在外面张贴小广告,可以免费发布。物业也可以将其当成通知小黑板、发布小区通告等等。此外,实行昼夜显示,居民可以随时阅读。从一定意义上来讲,它不仅可以解决了居民对信息的需求,还同时拉近了业主与物业的距离,形成了良好的公益与商业结合,创造出一个和谐的社区文化。

银行活动策划方案5

一、活动背景:

自从今年5月份某公用事业单位委托珠海工行、建行代收费用以来,前来该局各营业所以现金缴纳费的客户的数量正渐渐减少,从6、7月两个月的统计数据分析,前来该局各营业所以现金缴纳费用的客户平均占16%,银行收取现金费用的收入占某公用事业单位费用现金收入的40%,数据表明该局推出的银行代收费用政策已初见成效,基本上达到了第一阶段的宣传目的。

调查中也了解到,由于银行代收费在执行过程中,存在着一些银行营业网点等候时间过长、银行营业人员不熟悉操作规程影响交费等题,导致有些客户仍然不愿意到银行交费,而且,有些客户对某公用事业单位不收费改委托银行收款的政策仍存在不理解和抵触的情绪,向某公用事业单位甚至市部门投诉,给该局抄表员、窗口收费员和局领导增加了不少压力,或多或少地影响了各营业所的正常运作。

据统计,目前有约15000户客户仍然不愿意到银行交费,常到各营业所以现金缴纳费用,这些客户占缴费用户总数的4%左右。此数量虽然不算很大,但是,仍然有必要提高警惕和重视,想方设法鼓励他们到银行交费。

因此,为了进一步深入持续推行银行代收费的政策,加快减少某公用事业单位各营业所窗口人工收费的压力与降低经营成本开支,提高服务质量,本方案提议举行“交费到银行”为主题的调查宣传活动。

二、活动目的:

了解仍然不愿意纳到银行交费方式的用用客户的原因,为下一步工作提供第一手参考资料,再次宣传“交费到银行”的政策,鼓励人们“交费到银行”。

三、宣传时间:

20__年x11月

四、活动主题:

交费到银行真安全又方便

五、活动对象:

仍然不愿意到银行交费的15000户客户。

六、活动概述:

向不愿意到银行交费的客户发送调查函,了解其不愿意纳到银行交费方式的原因,并向回函的客户赠送礼品。

七、宣传方式:

以邮资信封装置调查函,向15000户客户邮寄。

以邮资片制作调查回函,客户填妥调查回函,无须粘贴邮资可直接邮寄回某公用事业单位。

八、活动媒体介绍:

邮资封片即邮资明信片和邮资信封,是在普通明信片和信封的基础上发展起来的,其直接将邮资印在明信片和信封,极大的方便寄信人,并在指定的位置可发布企事业单位的广告,是一种新型的广告媒体。邮资封片是邮政部门的专营业务,任何单位与个人不得随意经营。

邮资封片的特点:

1、权威性:由国邮政局统一发行,具有防伪功能和一定档次。

2、广告性:可在指定的位置发布企事业单位的广告内容。

3、方便性:含有邮资图案,免去粘邮票的麻烦。

4、收藏性:精美的邮资封片还是集邮爱好者的收藏品。

5、纪念性:为重大发行的邮资封片还具有纪念历史的作用和意义

九、活动内容:

制作15000枚调查函(邮资片)

规格:正副片均148X100毫米

地理教学中如何培养学生的地理思维习惯

广播节目策划方案1

  一、栏目构思:

 我台设置生活旅游人文类节目是十分有必要的,生活是我们每一个人都在进行着的内容,而生活的乐趣又在于运动,本节目所针对的听众是亲近自然、喜爱旅游的人群,大学生这个具有青春活力的群体正是我们收听率的保证。他们一般有着较好的生活水平和文化水平。所以,旅游频率在向听众提供旅游服务信息和休闲服务节目的同时,也应充分发挥媒体的教育功能,开设的栏目包括旅游信息、民族风情等,在轻松自然的广播节目中,使听众获取地理人文等知识,同时培养听众热爱自然、保护环境的良好意识。这档节目的开播将会很好的体现寓教育乐的特色。

  二、指导思想:

 倡导健康生活,关注新鲜咨询。如何指导同学们拥有健康的生活方式,拥有愉快的生活心情,掌握新鲜的时尚生活旅游人文资讯,为同学们提供一个交流心得体验的平台,信息总汇,成为我们创办该栏目的主要动机和指导思想。

  三、栏目名称: 《耳朵去旅行》

  四、节目种类: 生活旅游人文类

  五、风格定位:

 1、风格:新鲜轻松,在时尚与保守之间,不断创出新意,有适当的参与性,有文化内含;语言:活泼、幽默、不刻板;

 2、形式:随意、休闲、不拘一格。

 3、以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的咨询,每条咨询控制在2分钟之内,这样即使是匆匆走在路上的听众也有所收获。

  六、宣传语:

 我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁,我们用笔描绘出校园生活中精彩的每一幕,我们用心认真体会莘莘学子的每一份挚热的情怀。我们每周相会在熟悉的电波中,将感动、憧憬、梦想、信念……融入一种灵动的声音,让它飘于校园上空,飘进每位师生的心里,让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。

  七、总时长: 30分钟

  八、节目准备:

 由播音员精心准备并提前交宣传部进行稿件的审核、整理以及音乐的筛选工作。

  九、节目内容:

 开头语:

 Z:亲爱的同学们,大家下午好!很高兴在周二的六点与大家相约在《耳朵去旅行》节目当中。

 C:倡导健康生活,关注新鲜咨询。我们将以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的生活咨询,在这里

 Z:您可以跟随我们大脚游天下包揽各地的奇山秀水;

 C:您可以在我们的民族风情园里领略异域民族文化;

 Z:您可以在我们的大嘴吃四方中尝遍不同民族的美食。大家好,我是你们的朋友支丽

 C:我是陈艳

 板块1:大脚游天下(11分钟)

 介绍以都匀为中心点辐射到全国乃至世界的旅游咨询。

 筛选原则是:1、适合短途旅程,我们会一并给出旅途中的一些注意事项;学期末,我们会介绍一些较远、适合团队出行的地方。

 2、选择介绍全球"奇、秀、险"的地理景观,让同学们用耳朵就可以去旅行。

 板块2:民族风情园(13分钟)

 充分利用我们是一个多民族大家庭的特点,向大家介绍我们特有的民族风情,在的同时也弘扬了我们的民族文化。

 板块3:大嘴吃四方(6分钟)

 各民族的饮食都各具特色,都是他们智慧的结晶,各少数民族都是智慧勤劳的,这个版块就是以民族的特色小吃突显他们的这一特质。

 结束语:

 Z:我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁,用心认真体会莘莘学子的每一份挚热的情怀。

 C:我们相会在熟悉的电波中,将感动、智慧、热诚……融入一种灵动的声音,让它飘于校园上空,飘进每位师生的心里,让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。

 Z:亲爱的同学们,快乐的时光总是很短暂,我们的节目即将接近尾声了,感谢同学们和我们一同分享这期的〈耳朵去旅行〉!我是你们的朋友支丽,

 C:我是陈艳

 合:我们下周同一时间再见。

广播节目策划方案2

  一、栏目构思:

 家庭是社会的细胞,是一个人安身立命的地方,所以家庭是重要的。当前,我们要深入贯彻《公民道德实施纲要》,要从家庭入手,才能达到事半功倍的效果。每一个家庭都有许许多多的故事,特别是在社会转型中,不同家庭的生活经历,家庭中不同的思想碰撞,衍生了许多悲欢离合的故事。这些故事既有个别性,又有共同性,讲述出来,会给听众一定的启迪。由此创办《我家故事》这样的一个节目,通过溯寻快乐的源泉,剖析不幸的症结,引导听众更好地反思家庭生活,反思自己。也许还可以使出现家庭危机(矛盾)的听众通过直抒胸臆,获取他人的意见,达到缓解家庭矛盾,维护家庭的幸福。

  二、栏目宗旨:

 全面展现现代家庭生活,贯彻《公民道德实施纲要》,建设社会主义家庭道德。

  三、栏目定位: 谈话类

  四、栏目风格: 温馨

  五、播出内容:

 先讲述一个家庭故事,然后由主持人提出一两个问题,引导听众讨论,听众可以拨打热线电话讲述自己的故事或发表自己的观点,最后由主持人作小结。节目可邀请专家或听众作嘉宾。

 节目进行中,可穿插宣传口号及弘扬家庭美德的公益广告。

  六、播出方式:

 录播与直播相结合。故事的讲述可以用录播,听众的参与用直播。

  七、节目要求:

 1、主持人:可由一位女主持人独立担纲,也可男女两位主持人轮流担纲(每期一位),主持人年龄应在30~40岁之间,有一定的生活体验,素质、学历要求较高。

 2、嘉宾:可邀请市妇联等单位的专家、专职工作者,也可邀请某一个典型事例的主人公。具体要求是有一定的理论基础或生活感悟,口才好。

  八、节目制作:

 节目的前期内容可以选用报刊上发表的具有典型性的真实事例,也可以请知名人士撰写。以后的稿件可逐步用听众来稿或本台记者写的稿件。

 节目可争取市工会、市妇联、市关委等有关单位的支持,他们会提供家庭问题的典型事例,甚至可提供家庭问题方面的专家。

  九、时间安排:

 节目内容充足的话,可安排在每周一?周五的晚上,节目内容不够充足的话,可安排在每周六、日晚上。

 具体时间为晚上九点至十点,长度为一小时。

  十、节目宣传口号:

 (1)张家李家欧阳家家家有本经

 喜事趣事烦恼事事事贴人心

 (2)讲述家庭故事

 交流生活感受

 (3)说生活喜忧哀愁事

 品世间酸甜苦辣味

  十一、节目宣传推广

 1、应事先在本台、电视台及广电报等媒体作前期宣传;

 2、条件成熟时,搞一次以《我家故事》为主题的征文,鼓励听众参与,获取节目源,扩大节目知名度。

 3、适时举行听众联谊会,加强与听众的联系和沟通。

  十二、节目目标

 争创名牌节目,成为听众的知心朋友。

广播节目策划方案3

  一、节目概况

 1、节目名称:《在和田、话旅游》

 2、节目版块:和田探宝(物产指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下

 3、节目时长:1小时

 4、收听平台:和田广播电台______调频

 5、播出时间:______

  二、栏目构思:

 1、和田探宝

 和田是一个旅游(物产)丰富的地区,把和田宣传出去,让更多的人了解和田;让和田地区的旅游(物产)更大程度上转化成财富,是这个栏目的出发点。同时,也欢迎全国各地想要在和田地区宣传自己的`旅游产业(物产)的厂商朋友提供节目线索。——“在和田、话旅游”栏目既包括对和田本地旅游(物产)的宣传;也包括对和田以外其他地区的旅游的宣传。

 通过开办这档节目,还可以更好的引导听众的旅游消费,迎合现在逐渐兴起的旅游热潮。

 2、旅人的故事

 引入人物形象,更好的与听众互动,同时为《在和田、话旅游》栏目打造文化气息。

 3、“嘟嘟”走天下

 为栏目增添趣味性,开阔听众视野,增加栏目收听率。

  三、栏目宗旨:

 全面展现和田旅游和物产,以发展和田旅游经济为重心,建设和谐健康的旅游(物产)消费风尚;引导和田“走出去,引进来”,促进和田地区与外界的联系、合作。

  四、栏目定位: 谈话类为主

  五、栏目风格: 欢快、轻松;富有知识性、趣味性;讲求与听众的互动性

  六、播出内容:

 1、和田探宝

 通过主持人的一个笑话(或一段传说、一段流行俗语)引出话题,由男女两个主持人以对话的形式开始介绍一处旅游景点(或一个物产);

 适当引入此旅游景点(或物产)有关部门负责人(厂长、经理等)的录音,引导听众了解、认识所讨论的对象;

 听众可以拨打热线电话或发送短信参与近来发表自己的观点;

 最后由主持人进行畅想,并做小结。

 节目可邀请专家作嘉宾。节目进行中,可穿插节目宣传口号和旅游的相关广告。

 2、旅人的故事

 主要内容:让曾经走出和田的人来讲述外面的故事;也可由来到和田的人讲述对和田地区的印象。

 可根据情况做多种专题:如和田地区考到外地的大学生、和田地区外出打工的人、来和田的援疆干部、来和田的锻炼人员、志愿者等等。

 听众参与方式:来信征稿、引入热线电话、嘉宾访谈、短信讲述等

 要求:以讲述风物为主,增加讲述心情体会的内容。

 3、“嘟嘟走天下”(10分钟左右)

 “嘟嘟”的声音可以由两个主持人中的男主持人的声音经过一定的技术处理后得到,要求做到可爱而不庸俗,类似卡通童声,不可过度夸张。

 以“嘟嘟”为主人公,由“它”来介绍世界范围内的旅游途中的神奇、知名景点和逸闻趣事。要求短小精悍、讲求精、奇。

 节目内容可以通过网络和剪报获得。

  七、播出方式:

 录播与直播相结合。景点、物产的讲述可以用录播,听众的参与用直播。

  八、节目要求:

 1、主持人:由男女两名主任人担纲,有一定的旅游体验的。

 2、嘉宾:可邀请旅游局、开发商、生产商、销售商、某物产研究所等相关单位的专家、专职工作者,也可以邀请对节目讨论对象有的主人公。

  九、节目制作:

 节目的准备阶段围绕旅游(或物产)的特点、价值、开发销售情况、参观(使用)体会等层面搜集资料,充分利用网络,提前拟好文案;联系相关单位、听众,进行访录音,编排到节目中来。

 节目可争取旅游局、地区经委会等单位的支持,他们会提供旅游的相关介绍。

 遇到有关科学知识性的难点介绍,可以联系相关科研单位。

 定期开展听众活动,可安排听众报名参与集体旅游活动。

 根据和田实际情况,联系新闻专题制作部门,适当开展“旅人的故事”专题策划。

  十、节目宣传口号:

 (1)总版头词:(待定)

 (2)和田探宝版头词:

 “一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗”——走遍大江南北,最美还是和田

 (的诗词)(“于阗”:和田的古称)

 (3)旅人的故事:笑谈旅游故事、广交天下朋友——倾听旅人的心声

 (3)“嘟嘟”走天下版头词:

 “东南西北走一走,希奇古怪全都有”?热门的!好玩的!尽在“嘟嘟”走天下!

  十一、节目宣传推广、广告来源

 1、应事先在本台、电视台及广电报等媒体作前期宣传;

 2、条件成熟时,搞一次以《在和田、话旅游》为主题的征文,鼓励听众参与,获取节目源,扩大节目知名度。

 3、适时举行听众联谊会、集体旅行活动,加强与听众的联系和沟通。

 4、联系旅游景点、物产商赞助,做广告。(收费价目待定)

  十二、节目目标

 争创名牌节目,成为听众获取旅游、物产信息最佳来源;

 成为和听众交流外界信息的重要平台。

  十三、备注

 1、建议本节目女主持人固定,男主持人灵活安排

 2、因本节目工作强度相对大(前期准备工作量大、需要访等),建议该栏目主持人有适当积效奖金

 3、建议开设相关维语节目,可以根据汉语脚本翻译为维语

 4、本节目由于要接进听众热线,建议设导播一人

 5、在主持人选定上,建议让风格欢快、幽默的主持人担当

 6、建议对参与本节目访的记者给予适当积分

广播节目策划方案4

  节目名称: 《明天我就业》

  播出时段: 7:00到8:00每周周一周五

  时长: 一个小时

  形式: 直播

  类别: 服务类访谈式

  节目风格: 清新、明快、活泼而不失严谨

  片花:

 我的手指点击你的你的耳朵聆听我的声音紧跟机会的脚步应和职场的召唤

 感受最新鲜的就业资讯,最资深的用人,最理智的自我分析。明天我就业,让您毕业大不同。

 节目形式:一位主持人三位嘉宾(包括资深就业专家某大学教授、一位即将毕业的大学生、一位用人方代表)访谈式

  栏目的定位:

 1、构建平台了解就业咨询

 2、掌握用人方需求

 3、使听众认知自我,合力估算,规划出适合自己的职业之路

  板块设计: 注:每次节目都有现场招聘,会在前一期节目中公布招聘方信息,请听众报名,筛选三位在板块三中进入节目,现场参与。

 板块一《你我》

 现场的嘉宾与主持人以随意聊天的形式说一些就业的新鲜故事、政策,并带出一些招聘信息,场外观众以短信形势参与现场讨论。

 板块二《明天》

 听众可以以短信、网络留言或电话方式参与节目,提出自己的就业困惑。现场主持与嘉宾共同讨论,畅所欲言,成功人士以身说法,旨在使其正确估价自己,认知自我。提供一些思考的方法。

 板块三《就业》

 每次节目将有三位听众现场招聘面试,最后专家分析。

  文案

 有人说毕业等于失业,就业问题已成为当今社会的焦点,很多毕业生一提到就业问题就会紧锁眉头!我们该以何种心态应对这场没有硝烟的战争,该做哪些准备?从何处了解更多就业咨询?哪里有资深专家为我点评?哪里有就业故事与我分享?就在这里,就在明天我就业!

 明天我就业是一个一大学生为主体的访谈类节目,旨在为大学生提供更多就业资讯,解决就业困惑,调节就业心理,资深专家分析解读就业形势,分享就业故事,就业咨询平台。

 就当前的就业形势,XX应届大学毕业生就业率仅为35%,寒窗苦读十六载,毕业寻职难叩门。而一些迫切需要人才的公司也面临大学毕业万万千,就是没有我要找的人的窘境。之所以造成这样一种尴尬的社会现状,是由学生对就业形势的无知,以及公司未能极力宣传公司所求对象目标。用人和供人方对于目标没有达成明确的共识,可以说双方都处于一片茫然,这就使得培养出的人才与社会需求脱节,而真正的人才也因为对形势的错误估计,对自己的认知不全面而与好工作失之交臂。在这样一个大背景下,即将面临的大学生需要一个平台帮助他们最大限度的补差,也就是通过专家建议与分析来找到自己未能成功就业的问题所在,正确估价自己,并透过强大的就业资讯找到更多的就业机会。我们的节目应运而生!

 每年都会有数以十万计的毕业生面临就业的抉择,()所以可保证收视人群。同时,很多家有毕业生的父母,亲朋也会加入我们的听众群来,他们关心孩子,所以关心就业。一些关注就业的专家学者也能从我们的节目中得到启发。

 就业是一个社会性的问题,是一个重要的民生问题,而现在媒体对全方位帮助大学生面对这一问题的领域开拓的少之又少。我们的节目有开拓者的意义。

 学生就业,关系整个国家的安定团结,以此为题符合时代的潮流。

 由此可见,我们的节目势在必行。

广播节目策划方案5

  一.节目名称:

 《生活帮你忙》

  二.节目类别:

 直播互动谈话节目

 按播出的性质:

 服务性节目。按节目的表现方式:广播信息服务类节目。

  三.节目播出时段:

 周一至周五晚20:00—20:30

  四.片花:

 有烦恼来这里,生活帮你忙。欢迎收听《生活帮你忙》栏目。

 标志主题音乐:

 ````````````````

  五.节目构想:

 《生活帮你忙》栏目,顾名思义,就是给大家介绍一些解决生活上的问题的方法。以介绍生活中的一些常识,帮助广大的受众了解更多的生活常识,以及帮助解决听众在生活中遇到的问题,让广大听众共同要出谋划策。在我们的日常生活中,往往会碰到许多的琐事,而这其中的许多琐事又往往让我们犯困,不知道该怎么解决?比如:在什么样的场合该扎什么的样式和搭配什么样的领带比较合适?刚出生的孩子,该取个什么样的名字才比较好听又有内涵?等等,从而,这就是我们栏目创建的初衷。希望我们给的讯息在一定程度上给大家带来方便。

 我们节目的是:用共同的智慧帮您更好的生活。

  六.节目的受众定位:

 不限年龄。有生活上的烦恼且需要帮助的人和想多知道些生活常识的人都是我们的受众。

  七.节目特色:

 节目取两位主播轮流主持的形式,可以互相督促不会犯错。节目中播出的内容都与我们日常生活生活息息相关,对大家都很熟悉,尽量避免让受众们产生“播音内容与我们无关”的想法,就是不会让节目单调无聊。因此,我们每期的内容都会结合时事热点、趣闻等推出大家比较关心且受众喜闻乐见并有一定意义的生活常识来为受众提供帮助,增长见识。每一期节目我们都会向受众介绍新的生活常识,以让受众不断增长见识,学会本领,更好更和谐地生活。节目的后半部分,是主持人和听众的直播互动交流。互动交流的内容有两方面:1.由听众提出他们生活上遇到的问题,然后两位主持人来帮忙。当中要是有窗外的其他听众有更好的解决办法也是可以通过交流平台帮忙解决。2.由听众自愿分享他们在生活中积累下的解决一些问题的技巧。让其他听众和主持人来学习。

 由于栏目时间长短的固定性,一期节目不可能回答所有听众的问题,所以栏目还设置了邮箱,让那些在节目播出时段里未能获得帮助的听众可以以发邮件的形式,把自己遇到问题发给我们。下一期节目中,主持人将有选择性的进行解答。当然,那些没有在下一期节目中解答的问题,栏目的其他工作人员也将对他们的问题进行合理的建议并以邮件形式回复。

 在节目的尾声会给听众播报明日泉州市内的天气情况。(为大家的出行提供方便)

 节目风格主题词:生活、贴心、温馨、互动。

  八.时段分析:

 节目播出时段是每周一至周五晚上的8:00—8:30,正好是许多上班族和家庭成员及普通百姓刚吃完晚饭后的休息时间,放松心情的时候。因此,把节目类型定为轻松温馨、贴心互动型生活广播,有利于忙了一天的人们,帮助他们解决一天下来碰到的问题;同时掌握一些有用的生活常识,学会生活中的小技巧,为明天的生活甚至以后的生活更美好更方便做准备打基础。而主播的轻松活跃的语气,也十分贴近累了一天的听众。

  九.节目大体流程:

 找到本期播音的内容,熟悉稿件,呼台——片花——主持人说话—本期节目内容的总体介绍——插播音乐——两位主播播第一板块(介绍本期的生活常识)——广告——主播播第二板块(主播与听众互动环节)——明日市内天气概况——结束语。

 前奏片头--介绍本期内容--这一期是《如何取名字》20:00—20:03

 第一部分介绍《如何取名》20:03—20:15

 过渡广告时间20:15—20:16

 第二部分生活互帮互助互动环节20:16—20:29

 尾声明日市内天气预报结束语20:29—20:30

 十.节目预期效果:

 通过介绍生活常识及互动环节帮助大家更好的过好生活的每一天,在目标听众中最大限度地实现节目诉求,培养并逐步扩大稳定的听众群,使泉州广播夜晚时段的收听率进一步提升,使节目主持人的知名度和美誉度进一步提高,使《生活帮你忙》节目成为广播界的一个名牌节目。在此基础上,与相关刊物建立互惠、广告交换等合作,与出版社合作进行节目后期开发。

  十一.经费预算:

 正式工作人员工资、绩效,兼职(或外聘)人员劳务费。因为是夜晚直播,需要考虑编播人员的夜餐费、夜班补助费、交通费以及嘉宾稿费。

  十二.制作团队及介绍:

 监制一名(兼任主持人),主持人一名,编辑、导播三人,编务二人。

 每日节目选题策划由节目编辑提出,提供相应素材、提纲,并向编务提出相关歌曲、音乐资料清单。提纲经节目负责任初审完善后,编辑会同档期节目主持人共同形成文案,分工完成节目前期的访或与嘉宾的沟通。直播中主持人在导播的现场配合下主导实现节目策划

  工作人员:

 主播:车芙蓉海龟爱上鱼

广播节目策划方案6

  一、节目构思:

 在当今社会很多人群处在亚健康状态,对保健信息类的需求非常旺盛。固打造一个简短易懂的信息咨询,通过《健康晨飞扬》这个节目我们可以给听众一些提示,让他们知道,平常生活中的的一些生活和饮事习惯也可以改善亚健康状态。

 节目名称构想,切合交通台主题与车相连,收听人群素质较高理解力强,已简短的时间承载健康咨询,按条播出简介通俗易懂便于记忆。

  二、节目宗旨:

 让更多朋友了解一些健康养生类常识,纠正一些朋友的生活误区,带领大家了解正确的养生方法。

  三、节目对象: 中老年、司机、早班人士

  四、节目定位: 录播服务类

  五、节目样态: 如同公益广告简短而有可听性。

  六、播出内容: 节目选取各种养生常识,带给听众正确适时的健康养生知识。

  七、播出方式: 录播方式

  八、节目制作: 选取各类养生类书籍及互联网中大家容易忽视或并不太清楚的一些常识进行录制。

  九、制作人: 李根

  十、内容: 来自互联网,主要根据时间顺序提供相应节气的相应养生以及和生活息息相关的养生小常识,每条3分钟。

  十一、时间安排:

 每十分钟播出一条养生类常识,一共需要播出五条。

地理学科作为一门自然和人文两方面内容的综合性很强的学科,具有区域性、综合性、基础性、广泛性、实用性的特点,这些特点为学生进行思维能力的培养,提供了广阔的空间。在地理教学中如何对学生进行思维能力的培养,本人在借鉴他人经验基础上,结合自己的教学,突出以下观点:

一、建立良好的师生关系,是培养思维能力的前提

心理学家告诉我们,自由能使人的潜能得到最大限度的发挥,任何压抑和干扰都会使思维受阻。良好的师生关系是学生体会心灵自由的有效途径,良好的师生关

系就意外着教师愿意倾听学生的所思所想,更多地了解学生现有的知识水平,熟悉学生的兴趣和爱好,更好的贯彻以学定教、因材施教的教育理念。良好的师生关

系,就意外着学生乐于接受教师的指导与帮助,教学过程中师生双方积极参与教学,学生思维能力的培养才成为可能。

二、创设积极地教学情境,是培养学生思维能力的关键

1.运用、精美照片,形象生动。地理学科的有些内容单纯用语言是难以表达清楚的,运用地理形象生动,增添可读性和亲切感。一些枯燥的地理问

题,通过地理的形式来表现,激发了学生的参与与兴趣,使其在讨论中获取地理知识。通过他俩的对话所营造出的学习情境激发学生的问题意识,也激发学生参

与讨论的欲望。在讨论中,不但锻炼了学生的地理思维能力,更为重要的是培养了学生与人交往的能力。初中教材中有两个卡通人物:玲玲与贝贝,他俩经常讨论一

些有趣的地理问题,比如观测北极星、东西半球的判定等。通过他俩的夸张表现来展现其学习过程,从而激发学生的求知欲望。然而越是这样的内容,越有助于学生

思维能力的培养。地理课本中精选了许多精美照片,更加突出地理特征,帮助学生理解地理事象,充分合理地使用照片进行教学是培养学生思维能力不可缺少的手

段。比如“荷兰的风车”、“热带荒漠景观”、“莱茵河”等,增强了学生学习的兴趣,有助于学生发散思维的培养。

2.联系实际,解决问题。按照人本主义理论,学习内容应该是学习者认为有价值、有意义的知识和经验。而这种价值和意义的重要体现就是学以致用。因此,

地理学习的主要目的并非保持和再现知识,而是使学生能在新情境中运用知识,即实现地理学习成果的迁移,作为教师和学生,都应该关注身边发生的各种事情,他

们中的许多现象都可以从地理学科的角度去进行分析阐述,为学生思维能力的锻炼和培养,提供丰富的素材。

例如,在学习气温的测量时,教材提出“有时候,我们的体感温度与天气预报中的最高气温或最低气温会有明显的差别。想一想,这是为什么?”在学习主要降

水类型时,让学生结合降水的形成条件,说一说夏天从冰箱中拿出冷饮后,会在容器表面形成大量的水珠的原因等等,真是举不胜举,信手拈来。如果我们在教学中

能够关注生活中的各种问题,有意识利用所学知识对其进行分析思考,并提出相关的治理措施,不仅学有所用,让学习变的快乐而有价值,同时也激发了思维的兴

趣,锻炼了思维能力。

3.巧设悬念,追根求源。在地理课堂教学中恰当的设置悬念,给学生一个期待的情境,可以唤起学生的注意,激活学生的思维,创设活跃的教学气氛。例如,

在导入新课时,有意将本节的重点内容以问题的形式,提前展现在学生面前,让学生带着困惑去学习。像在讲“热力环流”时,让学生观察“鸡蛋汤”的“热气”,

可以看到“受热上升”有迹可寻。随着热气不断升腾,引导学生联想到其他“受热上升”的实例。将小吃碟放在“热气”的上方,一会儿便在小吃碟上凝结出了小水

珠,引导学生讨论:空气在上升运动中,如何形成降水?这一系列与生活联系紧密的问题,可以避免因疲劳而产生的注意力不集中,吸引学生积极参与到教学中来。

三、掌握科学的学习方法,是培养思维能力的保障

科学的学习方法对于思维能力的培养至关重要的。教师应因材施教,因生施教,多用比较、归纳、综合分析等方法。在学习方法的运用上,学生应针对地理问题积极开展探究性学习,尝试运用地理知识、地理技能去解决生活中的实际问题。可以按照以下程序来设计教学过程:

“提供一个背景 提出一个问题 收集一些材料 组织一些活动 得到一点启示”。

例如,在了解某区域自然地理和人文地理特征时,可用读图和查阅资料的方法。例如,在学习“亚洲和欧洲”一节中,教材安排了“亚欧大陆轮廓”、“亚洲

和欧洲地形分布”、“亚洲和欧洲气候类型分布”等一系列地图,以及相关的文字材料,帮助学生认识区域的地理位置、地形、气候、水系的特点及其相互关系,并

在此基础上,认识区域人口、国家的分布等。

总之,能力的培养不是孤立的存在于学科教学,它是教学的三维目标之一。特别是地理教学,更要重视学生“地”的概念形成和“理”的逻辑思维,以及与地理位置密切联系的知识