气象学是文科还是理科_张雪峰推荐文科专业

1.文科生能报大气科学专业吗

2.气象类专业有文科的吗?哪所大学比较好?

3.文理科大学都能分什么系

文科生不能报考气象学类专业。

气象学里涉及大量的物理知识，文科生分科后不再接触物理，无法完成这一专业的学习。下面是气象学一般需要研究的项目，文科生看一下完全不属于文科生的领域。

气象学在研究领域里过多涉及了物理类知识，文科生都因为没有物理学知识而完全完成研究，其中涉及以下：

一，气学要研究的是气体流动的过程，受到自然因素的影响下造成的流动，以及转移等过程，这方面文科学生没有这方面的知识，无法做到判断。

二，动力气象学，动力气象学是指在有动力作用下对气象的影响作用等，要分析力气对气象的改变等。这里涉及到的就是物理中的动力学，而文科生没有动力学知识，无法判断力学过程对气象的影响作用。

三，海洋气象学。海洋气象学是与海洋运动过程，海洋与地球自然条件的变化，以及海洋生物引起，宇宙运行等过程下对气候的影响等。也需要大量的物理知识。

四，污染气象学。污染气象学里，需要涉及大量的化学知识，要分析到污染源，污染物质对气象的影响，改变等。这里涉及到的知识全部是理科性的知识，只能需要理科生进行分析和判断。

通过上面的分析不难看出，气象学的研究过程中，需要大量的物理，以及化学知识，其中涉及到的物理和化学知识点相当多，而文科生缺乏物理和化学知识，是不能报考气象学专业的。

文科生能报大气科学专业吗

气象学就是地理里面的，但大学的气象专业和高中的地理联系不大，毕竟初高中地理都是学的皮毛，连高考的分数都占得不多。气象学跟高中的地理是有区别的，高中地理注重的是文科的素养，就是逻辑思维，记忆力的好坏。大学的气象学有点偏理科性质了。所以你报不报气象学最好看你的理科怎么样，就是抽象思维怎么样。

气象类专业有文科的吗?哪所大学比较好?

文科生不可以报气象学类的专业，过去有些学校是收文科生的，目前都划分清楚，没有文科招生了。

设置有气象相关专业的大学有：北京大学、南京大学、浙江大学、兰州大学、中山大学，南京信息工程大学、成都信息工程大学，解放军理工大学等。

文理科大学都能分什么系

文科生不可以报气象学类的专业，南京信息工程大学、南京大学、中山大学、中国农业大学、兰州大学、沈阳农业大学、广西大学等比较好。

本专业培养掌握应用气象学专业的基础知识、基本理论和基本技能，能够在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作的应用性高级专门人才。本专业学生主要学习应用气象学基本理论和基础知识，受到科学思维、科学实验、信息处理技术等方面的技术和基础训练，具有良好的科学素养和坚实的大气科学、生物科学和环境科学等方面的基础，掌握气象信息服务系统研制与运用、气候开发与利用、产业工程的实用气象技术研究、气象防灾减灾对策与技术研究、生态环境调控以及解决气象学在有关领域中应用问题等方面的基本能力。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。

1．掌握系统的数学、物理、化学、计算机等方面的基本原理、基本知识

2．具有扎实的应用气象学和相关学科的基础知识和基本技能；掌握遥感数据处理与应用技术、环境评价方法，具有理论联系实际，综合分析问题、解决问题的能力，能熟练地运用计算机开发应用气象及相关学科的应用软件

3．了解相近专业如生态学、环境科学的一般原理和知识

4．熟悉我国气象业务、环境保护、利用等方面的方针、政策和法规，以及气象现代化与国民经济可持续发展战略的关系

5．了解应用气象专业与经济可持续发展等方面的理论前沿、应用前景和最新发展动态

6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳整理和分析实验结果，撰写论文，以及参与学术交流的能力。

大气物理学、大气探测学、天气学原理、产业工程气象学、气象信息服务、应用气象学方法、农业气象学、遥感原理及应用、气候学、生态学、环境科学概论、微气象学等。

继续深造方向：应用气象学、气象学、遥感、地理信息系统、生态学、环境科学等。毕业生就业方向：本专业毕业生可在气象、环保、海洋、民航、国防、高校以及相关科研等部门就业。毕业生就业情况：2003年就业率为100%，2004年为100%，2005年为98.44%。

（一）、文科类

1、餐饮旅游管理与服务类。旅游管理、涉外旅游、导游、旅行社经营管理、景区开发与管理、酒店管理、餐饮管理与服务、烹饪工艺与营养、旅游服务与管理、中国传统养生美容

2、法律类。法学、法律、知识产权、监狱学、司法助理、法律文秘、司法警务、法律事务、书记官、刑事执行、民事执行、行政执行

3、公共事业与服务类。社会工作、社区管理与服务、青少年工作与管理、社会事业管理、公共关系、商检技术、人民武装、涉外事务管理、家政服务、老年服务与管理、社区康复、心理咨询、科技成果中介服务、职业中介服务、现代殡仪技术与管理、戒毒康复

4、公共管理类。公共事务管理、民政管理、行政管理、人力管理、劳动与社会保障、国土管理、海关管理、环境规划与管理、公共事业管理、土地管理、公共关系学、公共政策学、城市管理、公共管理、文化产业管理、会展经济与管理、国防教育与管理、航运管理、土地管理、现代乡村综合管理

5、历史学类。历史学、世界历史、考古学、博物馆学、民族学、文物保护技术

6、社会学类。社会学、社会工作、家政学、人类学

7、体育类。竞技体育、运动训练、社会体育、体育保健、体育服务与管理、体育教育、运动训练、社会体育、运动人体科学、民族传统体育、体育

8、图书档案学类。图书馆学、档案学、信息管理

9、心理学类。心理学、应用心理学

10、新闻传播学类。新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学、传播学、媒体创意、法制新闻、新闻编与制作、传媒策划与管理

11、外国语言文学类。英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、波斯语、朝鲜语、菲律宾语、梵语巴利语、印度尼西亚语、印地语、柬埔寨语、老挝语、缅甸语、马来语、蒙古语等

12、教育学文科类。语文教育、英语教育、历史教育、地理教育、音乐教育、美术教育、思想政治教育、初等教育、学前教育、儿童康复、人群康复、教育学、学前教育、特殊教育、小学教育、艺术教育、人文教育、言语听觉科学、服装设计与工艺教育等

13、艺术类。音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计学、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、表演、导演、戏剧文学、戏剧美术设计、摄影、录音艺术、动画、播音与主持艺术、广播电视编导、教育、艺术学、学、广播编导、表演艺术、音乐表演、舞蹈表演、服装表演、表演、戏曲表演、编导

14、艺术设计类。艺术设计、产品造型设计、视觉传达艺术设计、电脑艺术设计、人物形象设计、装潢艺术设计、装饰艺术设计、雕塑艺术设计、珠宝首饰工艺及鉴定、雕刻艺术与家具设计、旅游工艺品设计与制作、广告设计与制作、多媒体设计与制作、包装与装饰设计、服装设计与营销、工艺美术、广告艺术设计

15、哲学类。哲学、逻辑学、宗教学、学、科学社会主义与国际共产主义运动、中国革命史与中国***党史

16、政治学类。政治学与行政学、国际政治、外交学、思想政治教育、国际政治经济学、国际事务

17、中国语言文化类。汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少数民族语言文学、古典文献、中国语言文化、应用语言学、汉语、文秘、文物鉴定与修复、文化事业管理、文化市场经营与管理、图书档案管理、汉语言文学教育、办公自动化与文秘、秘书学、公关与文秘、经济秘书、商务秘书。

（二）、理工科类

18、数学类。数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、数学教育

19、物理学类。物理学、应用物理学、声学、理论与应用力学、物理电子技术、物理教育

20、化学类。化学、应用化学、化学生物学、分子科学与工程、化学工程与工艺、化学工程与工业生物工程、科学与工程、应用化工技术、有机化工生产技术、高聚物生产技术、化纤生产技术、精细化学品生产技术、石油化工生产技术、炼油技术、工业分析与检验、化工设备维修技术、化学教育

21、生物科学类。生物科学、生物技术、生物信息学、生物信息技术、生物科学与生物技术、动植物检疫、生物化学与分子生物学、医学信息学、植物生物技术、动物生物技术、生物科学、生物工程、生物技术及应用、生物实验技术、生物化工工艺、微生物技术及应用

22、天文气象类。天文学、大气科学技术、大气探测技术、应用气象技术、防雷技术

23、地理科学类。地理科学、环境与城乡规划管理、地理信息系统、地理信息科学与技术、地球物理学、地球与空间科学、空间科学与技术、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、海洋管理、军事海洋学、海洋生物与环境、地质学、地球化学

24、环境科学技术与安全类。环境科学、生态学、环境科学、环境工程、安全工程、水质科学与技术、灾害防治工程、环境科学与工程、环境监察、园林、水土保持与荒漠化防治、农业与环境、水土保持、水环境监测与分析、环境监测与治理技术、环境监测与评价等

25、统计学类。统计学、统计、统计实务、调查与分析

26、系统科学类。系统理论、系统科学与工程

27、地矿及勘查类。矿工程、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、勘查工程、地质工程、矿物工程、煤矿开技术、金属矿开技术、非金属矿开技术、固体矿床露天开技术、沙矿床开技术、矿井建设、矿山机电、矿井通风与安全、矿井运输与提升等

28、材料类。冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、材料科学与工程、复合材料与工程、焊接技术与工程、宝石与材料工艺学、粉体材料科学与工程、再生科学与技术、稀土工程、高分子材料加工工程、生物功能材料等

29、机械仪器仪表类。机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、机械工程及自动化、车辆工程、机械电子工程、汽车服务工程、制造自动化与测控技术、微机电系统工程、制造工程、测控技术与仪器、电子信息技术及仪器、机械设计与制造、机械制造与自动化、数控技术、电机与电器等

30、能源动力类。热能与动力工程、核工程与核技术、工程物理、能源环境工程及自动化、能源工程及自动化、能源动力系统及自动化、热能动力设备与应用、城市热能应用技术、农村能源与环境技术、制冷与冷藏技术

31、土建类。建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程、城市地下空间工程、历史建筑保护工程、景观建筑设计、水务工程、建筑设施智能技术、道路桥梁与渡河工程、道路与桥梁工程、道路与桥梁、公路桥梁、工业与民用建筑、建筑工程结构检测、工业与民用建筑工程、房屋建筑工程、建筑工程

32、水利类。水利水电工程、水文与水工程、港口航道与海岸工程、港口海岸及治河工程、水与海洋工程、水利工程、水利工程施工技术、水利水电建筑工程、灌溉与排水技术、港口航道与治河工程、河务工程与管理、城市水利等

33、测绘类。测绘工程、遥感科学与技术、空间信息与数字技术、工程测量技术、工程测量与监理、摄影测量与遥感技术、大地测量与卫星定位技术、地理信息系统与地图制图技术、地籍测绘与土地管理信息技术、矿山测量、工程测量

34、海洋工程类。船舶与海洋工程

35、轻工纺织食品类。食品科学与工程、轻化工程、包装工程、印刷工程、纺织工程、服装设计与工程、食品质量与安全、酿酒工程、葡萄与葡萄酒工程、轻工生物技术、农产品质量与安全、染整技术、高分子材料加工技术、制浆造纸技术、香料香精工艺、表面精饰工艺、现代纺织技术、针织技术与针织服装、丝绸技术、服装设计等

36、航空航天与武器类。飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器环境与生命保障工程、航空航天工程、工程力学与航天航空工程、武器系统与发射工程、探测制导与控制技术、工程与爆炸技术、特种能源工程与烟火技术、地面武器机动工程、信息对抗技术、武器系统与工程

37、工程力学类。工程力学、工程结构分析

38、农林业工程技术类。农业机械化及其自动化、农业电气化与自动化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、农业工程、生物系统工程、作物生产技术、生产与经营、设施农业技术、观光农业、园艺技术、茶叶生产加工技术、中草药栽培技术、烟草栽培技术等

39、植物生产类。农学、园艺、植物保护、茶学、烟草、植物科学与技术、科学与工程、应用生物科学、设施农业科学与工程、草业科学

40、森林类。林学、森林保护与游憩、野生动物与自然保护区管理

41、动物科学类。动物科学、蚕学、蜂学、动物医学、动物药学、畜牧兽医、畜牧、饲料与动物营养、特种动物养殖、兽医、兽医医药、动物防疫与检疫、兽药生产与营销

42、水产类。水产养殖学、海洋渔业科学与技术、水族科学与技术、水产养殖技术、水生动植物保护、海洋捕捞技术、渔业综合技术

43、管理科学与工程类。管理科学、信息管理与信息系统、工业工程、工程管理、工程造价、房地产经营管理、产品质量工程、项目管理、标准计量与质量管理、工程项目管理、建筑工程管理、建筑经济管理、工程监理、工程造价管理、公路工程管理、建筑工程项目管理

44、农林业经济管理类。农业经济管理、农村区域发展、农村行政管理、乡镇企业管理、林业经济信息管理、渔业与渔政管理、经济林、经济林木、农林经济管理、农村经济管理

45、运输类。航海技术、水运管理、国际航运业务管理、海事管理、轮机工程技术、船舶工程技术、船舶检验、航道工程技术、民航运输、飞行技术、空中乘务、航空服务、民航商务、航空机电设备维修、航空电子设备维修、民航特种车辆维修、航空通信技术等

46、电力技术类。发电厂及电力系统、电厂设备运行与维护、电厂热能动力装置、火电厂集控运行、小型水电站及电力网、供用电技术、电网监控技术、电力系统继电保护与自动化、高压输配电线路施工运行与维护、农村电气化技术、电厂化学

47、建筑设计类。建筑设计技术、建筑装饰工程技术、中国古建筑工程技术、室内设计技术、环境艺术设计、园林工程技术、建筑工程技术、地下工程与隧道工程技术、基础工程技术、建筑设备工程技术、供热通风与空调工程技术、建筑电气工程技术、楼宇智能化工程技术、楼宇电器

48、城镇规划与管理类。城镇规划、城市管理与监察、村镇建设、村镇建设规划、城镇建设、城市规划与管理、土地管理与城镇规划

49、市政工程类。市政工程技术、城市燃气工程技术、给排水工程技术、水工业技术、消防工程技术

50、房地产类。房地产经营与估价、物业管理、物业设施管理

51、水文与水类。水文与水、水文自动化测报技术、水信息技术、水政水管理

52、机电设备及自动化类。机电设备维修与管理、数控设备应用与维护、自动化生产设备应用、医用电子仪器与维护、医学影像设备管理与维护、机电一体化技术、电气自动化技术、生产过程自动化技术、电力系统自动化技术等

53、汽车类。汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车改装技术、汽车技术服务与营销、汽车整形技术、汽车运用与维修

54、计算机与信息科学类。计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、计算机系统维护、计算机硬件与外设、计算机信息管理、网络系统管理、软件技术、图形图像制作、动漫设计与制作、电子信息工程技术、应用电子技术、电子测量技术与仪器等

55、财政金融与经济学类。财政、税务、金融管理与实务、国际金融、金融与证券、金融保险、保险实务、医疗保险实务、资产评估与管理、证券投资与管理、证券投资、投资与理财、证券与期货、财税、金融、经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学等

56、财务会计类。财务管理、财务信息管理、会计、会计学、会计电算化、会计与统计核算、会计与审计、审计实务、统计实务、财务会计、农业财务会计、财务与审计、财会电算化、农业会计、统计、涉外会计、注册会计师、电算会计、商业财务会计、电算化会计、会计统计、建筑财务会计

57、工商管理类。工商企业管理、工商行政管理、商务管理、连锁经营管理、物流管理、市场营销、市场开发与营销、营销与策划、医药营销、电子商务、工商管理、会计学、财务管理、人力管理、旅游管理、商品学、审计学、国际商务、物业管理、特许经营管理、市场策划、物资经营管理、企业管理

58、广播类。广播电视技术、摄影摄像技术、音像技术、多媒体技术、动画、广告、主持与播音、新闻编与制作、电视节目制作、电视制片管理、节目制作

59、公安司法类。治安学、侦察学、边防管理、火灾勘测、禁毒学、警犬技术、经济犯罪侦察、边防指挥、消防指挥、警卫学、刑事技术、警犬技术、船艇动力管理、船艇技术、边防机要、警察指挥与战术、边防指挥、边防船艇指挥、边防通信指挥、消防指挥、参谋业务、侦查、经济犯罪侦查等

60、教育学理科类。教育技术学、农艺教育、园艺教育、特用作物教育、林木生产教育、特用动物教育、畜禽生产教育、水产养殖教育、应用生物教育、农业机械教育、农业建筑与环境控制教育、农产品储运与加工教育等

61、部队基础工作类。部队政治工作、部队财务会计、部队后勤管理

（三）、医疗卫生类

62、预防医学类。预防医学、卫生检验、妇幼保健医学、营养学、基础医学

63、临床医学类。临床医学、眼视光学、康复治疗学、精神医学、全科医学、口腔医学、社区医疗、社区医学、法医学、妇幼保健、妇幼保健医学、妇幼医士、妇幼卫生、卫生保健、医士、初级卫生保健、民族医士、生育医士

64、医学技术类。学、医学影像学、医学检验、放射医学、医学技术、听力学、医学实验学、口腔修复工艺学、医学检验技术、医学生物技术、医学影像技术、眼视光技术、康复治疗技术、口腔医学技术、医学营养、医疗美容技术、呼吸治疗技术、卫生检验与检疫技术、美容医学

65、中医学类。中医学、针灸推拿学、蒙医学、藏医学、中西医临床医学、针灸推拿、中医骨伤、中医医疗、中西医结合、中医士、中医

66、护理学类。护理学、护理、助产、高级护理、助产士、护士、中医护士

67、药学类。药学、中药学、中药、药物制剂、中草药栽培与鉴定、藏药学、中药与开发、应用药学、海洋药学、药事管理、药剂

68、制药技术类。生化制药技术、生物制药技术、化学制药技术、中药制药技术、药物制剂技术、药物分析技术、制药工程、化工与制药

69、食品药品管理类。食品药品监督管理、药品质量检测技术、药品经营与管理、保健品开发与管理

70、卫生管理类。卫生监督、卫生信息管理、公共卫生管理、医学文秘

扩展资料

专业是“高等教育培养学生的各个专门领域”，是大学为了满足社会分工的需要而进行的活动。这在一定程度上揭示了专业的本质内涵，表明了专业的范围、对象和功能，而“专门领域”是大学区别于其他层次教育的特征之一。

专业与学科概念区分：一般认为，可以从三个不同的角度来阐述学科的涵义：

1、从创造知识和科学研究的角度来看，学科是一种学术的分类，指一定科学领域或一门科学的分支，是相对独立的知识体系；

2、从传递知识和教学的角度看，学科就是教学的科目；

3、从大学里承担教学科研的人员来看，学科就是学术的组织，即从事科学与研究的机构。

这是学科的三个基本内涵，在不同的场合和时间体现不同的内涵。学科水平对大学能否培养优秀人才、产生丰硕的科研成果、提供优质的社会服务具有直接的影响，学科水平既体现在推动学科发展的贡献上，也体现在应用学科发展的成果培养人才和研究、解决社会现实问题的贡献上。

通常，比较一致的看法是：专业是“高等教育培养学生的各个专门领域”，是大学为了满足社会分工的需要而进行的活动。大学中的专业是依据社会的专业化分工确定的，具有明确的培养目标。社会分工的需要作为一种外在刺激促成了专业的产生。

专业的定义中有两个关键概念：社会需求与学科基础。一个专业要完成培养人才的任务，必须首先根据社会对人才的需求，其次必须依托与它相关的学科来组织课程体系，然后实施教学过程，获得教学效果。

专业是一行业职业体系划分的，学科是以知识结构体系划分的，大学为社会培养高端人才，所以按照行业职业体系划分，叫做专业，研究生进一步进行科学研究训练，所以按照知识结构体系划分，叫做学科。

所以在本科叫做建筑环境工程专业，在研究生叫做供热供燃气通风与空调工程学科，还比如在本科叫做热能与动力工程专业，在研究生叫做动力工程及工程热物理学科。有时候专业与学科的名字也可以是一样的，比如机械工程专业、机械工程学科。

参考资料：